如圖，四邊形EFGH為長(zhǎng)方形的臺(tái)球桌面，現(xiàn)有一白球A和一彩球B，在圖中的GH邊上找一點(diǎn)O，當(dāng)擊打白球A時(shí)，使白球A碰撞臺(tái)邊GH上的O點(diǎn)，反彈后能擊中彩球B．
考點(diǎn)：作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象
專題：
分析：找到A球關(guān)于EF的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接BA′，BA′與EF交點(diǎn)即為臺(tái)球的撞擊點(diǎn)．
解答：解：如圖，作點(diǎn)A關(guān)于GH的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接AB′，交EF于點(diǎn)O，將白球A打到臺(tái)邊GH的點(diǎn)O處，反彈后能擊中彩球B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象及作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，熟悉軸對(duì)稱的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
5
x
-
6
y+1
=1
1
x
+
2
y+1
=1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圖中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，稱為格點(diǎn)三角形，試判斷△ABC的形狀．請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠A-∠B=20°，∠B-∠C=35°，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式ax2+bx+c在x=-1，1，2時(shí)的值分別為3，1，3，求這個(gè)代數(shù)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C是數(shù)軸上順次三點(diǎn)，A，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1，5．設(shè)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b，B，C之間的距離記為BC，A，B之間的距離記為AB．
（1）若BC=2AB，求b的值；
（2）在（1）的條件下，點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度，5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒），請(qǐng)判斷：BC-AB的值是否隨時(shí)間t的變化而改變？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=ax2+5x-2，根據(jù)下列條件求a的取值范圍：
（1）函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)；
（2）函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn)；
（3）函數(shù)圖象與x軸沒有交點(diǎn)；
（4）函數(shù)值能夠恒為負(fù)數(shù)嗎？能夠恒為正數(shù)嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（2x-1）+3（4x-7）-5（3x+2）+5=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x+y=4
x-y=3
，則x2+y2=
 
，xy=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案