如表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績的記錄,根據(jù)表格提供的信息回答下面的問題
考試類別     平時(shí)期中考試期末考試
第一單元第二單元第三單元第四單元
成績868690929096
(1)李剛同學(xué)6次成績的極差是
 

(2)李剛同學(xué)6次成績的中位數(shù)是
 

(3)李剛同學(xué)平時(shí)成績的平均數(shù)是
 

(4)利用如圖的權(quán)重計(jì)算一下李剛本學(xué)期的綜合成績(平時(shí)成績用四次成績的平均數(shù)寫出解題過程,每次考試滿分都是100分).
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),極差
專題:
分析:(1)用最大值減去最小值即可求得極差;
(2)排序后位于中間位置的數(shù)是中位數(shù);
(3)用算術(shù)平均數(shù)的公式直接計(jì)算即可;
(4)用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算即可.
解答:解:(1)極差為:96-86=10分;
(2)中位數(shù)為(90+90)÷2=90分;
(3)平均數(shù)是(86+86+90+92+90+96)÷6=90分;
(4)綜合成績?yōu)?6×60%+90×30%+89×10%=93.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算,難度較小,關(guān)鍵是計(jì)算要認(rèn)真仔細(xì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
2-4×83
3-64
+2cos30°
+(2-
3
2(2+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各個(gè)數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):
-13.5,2,-5,0,0.128,-2.236,3.14,+27,-
4
5
,-15%,-
3
2
22
7
,0.
3
,π
正有理數(shù)數(shù)集合:{                               …},
負(fù)有理數(shù)數(shù)集合:{                               …},
整數(shù)集合:{                                     …},
正分?jǐn)?shù)集合:{                                   …},
負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{                                   …},
非負(fù)整數(shù)集合:{                                 …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x+4>0  ①
3+x<6    ②
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
9
0-sin30°+|2-
3
|-(
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
),…,
1
2005×2007
=
1
2
1
2005
-
1
2007

1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2005×2007
=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
2005
-
1
2007

解答下列問題:
(1)在和式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第5項(xiàng)為
 
,第n項(xiàng)為
 
,上述是將和式中的各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)數(shù)之差,使首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)
 
,從而達(dá)到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計(jì)算
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BE、CF是中線,且BE⊥CF,AC=b,AB=c(c>b)
(1)求BC的長;
(2)若△ABC存在,討論
b
c
的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是計(jì)算機(jī)某計(jì)算程序,若輸出的是86,則開始輸入的正整數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)某次會(huì)議所用礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,會(huì)議中每人發(fā)一瓶500毫升的礦泉水,會(huì)后對(duì)所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分為四種情況:A.全部喝完;B.喝剩約
1
3
;C.喝剩約一半;D.開瓶但基本未喝.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不完整),則情況“C”所在扇形的圓心角度數(shù)為
 

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