閱讀下列材料
1
1×3
=
1
2
(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
),…,
1
2005×2007
=
1
2
1
2005
-
1
2007

1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2005×2007
=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
2005
-
1
2007

解答下列問題:
(1)在和式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第5項為
 
,第n項為
 
,上述是將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使首末兩項外的中間各項
 
,從而達到求和目的.
(2)利用上述結(jié)論計算
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014
考點:分式的加減法
專題:閱讀型,規(guī)律型
分析:(1)歸納總結(jié)得到規(guī)律,寫出第n項,上述是將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使首末兩項外的中間各項抵消,從而達到求和目的;
(2)利用得出的規(guī)律化簡所求式子,計算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)在和式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第5項為
1
9×11
,第n項為
1
(2n-1)(2n+1)
,上述是將和式中的各分數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個數(shù)之差,使首末兩項外的中間各項抵消,從而達到求和目的;

(2)原式=
1
2
×(
1
2
-
1
4
+
1
4
-
1
6
+…+
1
2012
-
1
2014

=
1
2
1
2
-
1
2014

=
503
2014

故答案為:(1)
1
9×11
;
1
(2n-1)(2n+1)
;抵消
點評:此題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
8
-(π-2)0+2cos45°+4-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

高郵市團委在“3.15”植樹節(jié)活動后,對栽下的甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗進行成活率觀測,以下是根據(jù)觀測數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖表的一部分:

栽下的各品種樹苗棵數(shù)統(tǒng)計表
植樹品種 甲種 乙種 丙種 丁種
植樹棵數(shù) 150 125 125
若經(jīng)觀測計算得出丙種樹苗的成活率為89.6%,請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次栽下的四個品種的樹苗共
 
棵,乙品種樹苗
 
棵;
(2)圖1中,甲
 
%、乙
 
%,并將圖2補充完整;
(3)求這次植樹活動的樹苗成活率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5.1節(jié)日期間,步步高超市進行積分兌換活動,亮亮媽媽的積分卡里有7000分,她看了看兌換方法后(見表),兌換了兩種禮品共5件并剛好用完積分,請你求出亮亮媽媽的兌換方法.
禮品表
兌換禮品 積分
MP3一個 3000分
電茶壺一個 2000分
書包一個 1000分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如表格是李剛同學一學期數(shù)學成績的記錄,根據(jù)表格提供的信息回答下面的問題
考試類別     平時期中考試期末考試
第一單元第二單元第三單元第四單元
成績868690929096
(1)李剛同學6次成績的極差是
 

(2)李剛同學6次成績的中位數(shù)是
 

(3)李剛同學平時成績的平均數(shù)是
 

(4)利用如圖的權(quán)重計算一下李剛本學期的綜合成績(平時成績用四次成績的平均數(shù)寫出解題過程,每次考試滿分都是100分).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動力學當量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)PM2.5檢測網(wǎng)的空氣質(zhì)量新標準,從德州市2013年全年每天的PM2.5日均值標準值(單位:微克/立方米)監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機地抽取25天的數(shù)據(jù)作為樣本,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)制作了尚不完整的頻數(shù)分布表和條形圖:
空氣質(zhì)量等級 PM2.5日均值標準值 頻數(shù) 頻率
優(yōu) 0~35 1 0.04
35~75 m 0.2
輕度污染 75~150 11 0.44
中度污染 150~200 5 0.2
重度污染 200~300 n a
嚴重污染 大于300 1 0.04
(1)求出表中m,n,a的值,并將條形圖補充完整;
(2)以這25天的PM2.5日均值來估計該年的空氣質(zhì)量情況,估計該年(365天)大約有多少天的空氣質(zhì)量達到優(yōu)或良;
(3)請你結(jié)合圖表評價一下我市的空氣質(zhì)量情況.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察分析下列數(shù)據(jù),尋找規(guī)律:0,
3
,
6
,3,2
3
15
,…,那么第n個數(shù)據(jù)應是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)3,2,2,6,5,6的中位數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若拋物線y=2x2-2ax+5的頂點在直線x=1上,則實數(shù)a=
 

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同步練習冊答案