如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),B(1.0),C(0, 3)。

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P為拋物線在第二象限上的一點(diǎn),設(shè)△PAC的面積為S,求S的最大值并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,DE⊥x軸于點(diǎn)E,在y軸上是否存在點(diǎn)M,使得△ADM是等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。


1)∵拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3,0),B(1,0),

∴可設(shè)拋物線的解析式為:

      將C點(diǎn)坐標(biāo)(0, 3)代入,得:,解得

∴拋物線的解析式為:,即。

       

∴PN=PE﹣NE=()﹣()=﹣x2﹣3x。

∵SPAC=SPAN+SPCN

。

∴當(dāng)x= 時(shí),S有最大值,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,)。

(3)在y軸上存在點(diǎn)M,能夠使得△ADE是等腰直角三角形。理由如下:

,∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣1, 4)。

【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題,待定系數(shù)法的應(yīng)用,曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系,由實(shí)際問題列函數(shù)關(guān)系式,二次函數(shù)的性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),勾股定理和逆定理。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對(duì)我市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了        名學(xué)生;

(2)將圖①補(bǔ)充完整;

(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近80000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩車從A地駛向B地,甲車比乙車早行駛2h,并且在途中休息了0.5h,休息前后速度相同,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.

(1)求出圖中a的值;

(2)求出甲車行駛路程y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)表達(dá)式,并寫出相應(yīng)的x的取值范圍;

(3)當(dāng)甲車行駛多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),兩車恰好相距40km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 已知物線y=ax2﹣2x+c與y軸交于x軸上方,與x軸沒有交點(diǎn),那么該拋物線的頂點(diǎn)所在的象限是【    】

A.第四象限     B.第三象限      C.第二象限     D.第一象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式。已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m,高度為2.43m,球場(chǎng)的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m。

(1)當(dāng)h=2.6時(shí),求y與x的關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);

(2)當(dāng)h=2.6時(shí),球能否越過球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請(qǐng)說明理由;

(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求二次函數(shù)中二次項(xiàng)系數(shù)a的最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 二次函數(shù)的圖象如圖所示,反比例函數(shù)與一次函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象是【    】

  A.   B.   C.   D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知,則反比例函數(shù)且反比例函數(shù)的圖象在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大,那么反比例函數(shù)的關(guān)系式為【    】

A.         B.           C.           D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,AC= cm,則四邊形ABCD的面積是         cm2。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 把直線沿y軸方向平移m個(gè)單位后,與直線的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍是【    】

A.      B.       C.       D.

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