解方程:(16+x-10)(120-10x)=770.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法
專(zhuān)題:
分析:首先把方程整理成x2-6x+5=0,再把左邊分解因式可得(x-5)(x-1)=0,再解即可.
解答:解:(6+x)(120-10x)=770,
720-60x+120x-10x2=770,
整理得:x2-6x+5=0,
(x-5)(x-1)=0,
則x-5=0,x-1=0,
解得:x1=5,x2=1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二元一次方程的解法,關(guān)鍵是掌握因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).
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計(jì)算:
(1)(-3a-2b)(3a-2b);
(2)(a+2b)(a-2b)(a2+4b2);
(3)(a-b+c)2

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計(jì)算:(-a+b)(-b-a).

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已知反比例函數(shù)y=
k
x
,當(dāng)x的值由1增加到3,y的值減少2,求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等邊△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點(diǎn)D在
BC
上,延長(zhǎng)CD到E,使DE=DB.求證:AD=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(x-3y)2+(-x-3y)(-x+3y),其中x=2,y=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果不論x為何實(shí)數(shù),分式
3x+5
x2-6x+m
總有意義,試求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知A(4,a)、B(-2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值;
(3)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬大哈同學(xué)完成了如下的計(jì)算題:①x3•x2=2x3,②x4•x=x4,③(x53=x15,④(3x62=6x12,其中結(jié)果正確的是( 。
A、①B、②④C、③D、④

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