【題目】如圖，將1、、三個數(shù)按圖中方式排列，若規(guī)定（a，b）表示第a排第b列的數(shù)，則（8，2）與（2014，2014）表示的兩個數(shù)的積是（　�。�

A. B. C. D. 1

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)觀察數(shù)列，可得，每三個數(shù)一循環(huán)，根據(jù)有序數(shù)對的表示方法，可得有序數(shù)對表示的數(shù)，根據(jù)數(shù)的運算，可得答案．由題意得，每三個數(shù)一循環(huán)，1、 ，則前7排共有1+2+3+4+5+6+7=28個數(shù)，因此（8，2）在排列中是第28+2=30個，30÷3=10，（8，2）表示的數(shù)正好是第10輪的最后一個，即（8，2）表示的數(shù)是，前2013排共有1+2+3…+2013=（1+2013）×2013÷2+2014=2029105個數(shù)，2029105÷3=676368…1，表示的數(shù)正好是第676369輪的一個數(shù)，即表示的數(shù)是1，×1=，故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，點P(2,6)，B(4,0)，若以PB為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形△PBC，則點C的坐標(biāo)為_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：CD是經(jīng)過∠BCA頂點C的一條直線，CA＝CB.E、F分別是直線CD上兩點，且∠BEC＝∠CFA＝∠α.

(1)若直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部，且E，F在射線CD上，如圖1，若∠BCA＝90°，∠α＝90°，則BE______CF；并說明理由．

(2)如圖2，若直線CD經(jīng)過∠BCA的外部，∠α＝∠BCA，請?zhí)岢鲫P(guān)于EF，BE，AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想：__________．并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】沿海某城市A的正南方200千米B處有一臺風(fēng)中心，其中心最大風(fēng)力為12級，每遠離臺風(fēng)中心20千米，風(fēng)力就會減弱一級，該臺風(fēng)中心現(xiàn)在15千米/時的速度沿北偏東30°方向往C移動且臺風(fēng)中心風(fēng)力不變，若城市所受風(fēng)力達到或超過5級，則稱為受臺風(fēng)影響．

（1）該城市是否受到此次臺風(fēng)影響？請說明理由；

（2）若會受到臺風(fēng)影響，那么臺風(fēng)影響該城市持續(xù)時間有多長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線經(jīng)過點A（，0），B（，0），且與y軸相交于點C．

（1）求這條拋物線的表達式；

（2）求∠ACB的度數(shù)；

（3）設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點，且在對稱軸的右側(cè)，點E在線段AC上，且DE⊥AC，當(dāng)△DCE與△AOC相似時，求點D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖8,AB兩地之間有一座山,以前從A地到B地需要經(jīng)過C地.現(xiàn)在政府出資打通了一條山嶺隧道,使從A地到B地可沿直線AB直接到達.已知BC=8km,∠A=45°,∠B=53°.

（1）求點C到直線AB的距離;

（2）求現(xiàn)在從A地到B地可比原來少走多少路程?（結(jié)果精確到0.1km;參考數(shù)據(jù):≈1.41,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD中，∠DBA=60°，把△ABD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)使得點A落在BD上，點A對稱點為點A1，點D對稱點為點D1，A1 D1與BC交于點E，連接D1C．

（1）求證：EC=EA1；

（2）求證：點D1、C、D在同一直線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC沿著CE翻折，使點A落在點D處，CD與AB交于點F，恰好有CE=CF，若DF=6，AF=14，則tan∠CEF=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】滿足下列條件的三角形中，不是直角三角形的是( )

A.∠A-∠B=∠CB.∠A：∠B：∠C=3： 4： 7

C.∠A=2∠B=3∠CD.∠A=9°，∠B=81°

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同步練習(xí)冊答案