已知
a
b
=
c
d
,求證:
a
b-a
=
c
d-c
考點:比例的性質(zhì)
專題:證明題
分析:首先利用比例的性質(zhì)得出ad=bc,進(jìn)而利用等式的性質(zhì)得出即可.
解答:解:∵
a
b
=
c
d
,
∴ad=bc,
∴ad-ac=bc-ac,
a(d-c)=c(b-a)
a
b-a
=
c
d-c
點評:此題主要考查了比例的性質(zhì),正確將比例式變形得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C為他們的公共直角頂點,連AD,BE,F(xiàn)為線段AD的中點,連CF.
(1)如圖1,當(dāng)D點在BC上時,試探索BE與CF的關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,把△DEC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,其他條件不變,問(1)中的關(guān)系是否仍然成立?如果成立請證明;如果不成立,請寫出相應(yīng)的正確的結(jié)論并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到△DBE,∠ACB和∠E都是直角,那么逆時針旋轉(zhuǎn)的角度是
 
,旋轉(zhuǎn)中心是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB∥DC,AC、BD交于點O,且OA=OC,求證:AB=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店打出如下促銷廣告.對顧客實行優(yōu)惠,某人在此商場兩次購物分別付款178元和425元.
優(yōu)惠條件一次購物不超過200元一次購物超過200元但不超過500元一次購物超過500元,但不超過1000元一次購物超過1000元
優(yōu)惠方法不予優(yōu)惠按標(biāo)價的9.5折優(yōu)惠其中500元按9.5折優(yōu)惠,超過500部分按8.5折優(yōu)惠,另贈送20元的購物券(下次可以)按標(biāo)價的8折優(yōu)惠
(1)第一次付款178元,可獲得多少優(yōu)惠?
(2)第二次付款425元,可獲得多少優(yōu)惠?
(3)若把兩次的貨物合在一次買,可獲得多少優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,O為BC上一點,以O(shè)為圓心、OB為半徑的⊙O切AC于M,交BC于D,CD=2,OD=3.
(1)如圖1,求tan∠ACB及AM的長;
(2)如圖2,E為AB中點,CE、MB交于點N,求
EN
CN
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

BD、CE分別是△ABC的邊AC、AB上的高,P在BD的延長線上,且BP=AC,點Q在CE上,CQ=AB.求證:
(1)AP=AQ;    
(2)AP⊥AQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個兩位數(shù)的個位數(shù)為a,十位數(shù)字是b,交換個位與十位數(shù)字后,得到一個新數(shù),原數(shù)與新數(shù)的和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a是不為1的有理數(shù),我們把
1
1-a
稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是
1
1-2
=-1,-1的差倒數(shù)是
1
1-(-1)
=
1
2
.已知a1=-
1
3
,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù),…,依此類推,則a2013=(  )
A、-
1
3
B、
3
4
C、4
D、2013

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同步練習(xí)冊答案