計(jì)算下列各題：
（1）-16-[1-（1-0.5×
1
3
）×6]
（2）9
58
59
×（-17）
（3）（
1
2
-
5
9
+
7
12
）×（-36）
（4）[-2-5×（-
1
2
）2]÷（-
1
4
）
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式變形后，利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（4）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-1-1+
5
6
×6=-1-1+5=3；
（2）原式=（10-
1
59
）×（-17）=-170+
17
59
=-169
42
59
；
（3）原式=-18+20-21=-19；
（4）原式=（-2-
5
4
）×（-4）=8+5=13．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式x2+4x+1化為（x+m）2+n的形式（其中m、n為常數(shù)）是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=24，AD=50，E是AD上一點(diǎn)，且AE：ED=9：16．
（1）求BE、CE的長(zhǎng)；
（2）△BEC是否為直角三角形？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=（2x-1）2-2，其頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）
A、（1，-2）
B、（
1
2
，-2）
C、（-
1
2
，-2）
D、（-1，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列從左到右的變形是因式分解的是（　�。�
A、（x+1）（x-1）=x2-1
B、am+b=a（m+
b
a
）
C、x2-y2+1=（x+y）（x-y）+1
D、-a2-2ab-b2=-（a+b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
5
12
-2
3
）×
15

（2）
27
+
3
3
-
6
×
3
2

（3）（
48
-4
1
8
）-（3
1
3
-2
0.5
）
（4）（7+4
3
）（2-
3
）2+（2+
3
）（2-
3
）-
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某通訊管道工程，若由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)，分別需要20天和30天完成．如果兩隊(duì)從兩端同時(shí)施工4天，然后再由乙隊(duì)單獨(dú)施工，則還需多少天才能完成？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-14÷
3
2
×（-
2
3
）+[（-3）2-（1-23）×2]
（2）99
31
36
×（-72）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)方形OABC中，O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，A，C的坐標(biāo)分別為（3，0）、C（0，2），點(diǎn)B在第一象限．
（1）寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若過點(diǎn)C的直線交長(zhǎng)方形的OA邊于點(diǎn)D，且把長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)分成2：3的兩部分，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）如果將（2）中的線段CD向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到對(duì)應(yīng)線段C′D′，在平面直角坐標(biāo)系中畫出△CD′C′，并求出它的面積；
（4）在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P，使S△CDP的面積為16？如果存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案