今年3月21日到武漢大學(xué)賞櫻花的人數(shù)約為213000人，數(shù)213000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A．21.3×104  B．213×103   C．2.13×105  D．2.13×104


C【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)．

【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

【解答】解：將213000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.13×105．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程（a﹣1）x2﹣2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是（　�。�

A．a(chǎn)＞2  B．a(chǎn)＜2  C．a(chǎn)＜2且a≠l      D．a(chǎn)＜﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一元二次方程x2=2x的根是（　�。�

A．x=2   B．x=0   C．x1=0，x2=2     D．x1=0，x2=﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，圖中陰影部分的面積為，則⊙O的半徑為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，作AD⊥CD，垂足為D．

（1）若直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C，求證：△ADC∽△ACB；

（2）如果把直線CD向下平行移動(dòng)，如圖2，直線CD交⊙O于C、G兩點(diǎn)，若題目中的其他條件不變，tan∠DAC=，AB=10，求圓心O到GB的距離OH的長(zhǎng)．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解我市外來(lái)務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況，勞動(dòng)部門隨機(jī)抽查了一批外來(lái)務(wù)工人員，并根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

若我市共有外來(lái)務(wù)工人員15000人，試估計(jì)有中級(jí)或高級(jí)專業(yè)技術(shù)的外來(lái)務(wù)工人員共有（　�。�

A．2100人    B．50人 C．2250人    D．4500人

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形OABC的兩點(diǎn)OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，點(diǎn)G為矩形對(duì)角線的交點(diǎn)，經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的雙曲線y=在第一象限的圖象與BC相交于點(diǎn)M，交AB于N，若已知S△MBN=9，則k的值為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把圖繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體，與它相似的物體是 （      ）．

A．課桌      B．燈泡      C．籃球        D．水桶

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A（2，3），B（﹣3，n）兩點(diǎn)．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)所給條件，請(qǐng)直接寫出不等式kx+b＞的解集；

（3）過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸，垂足為C，求S△ABC．

　

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