已知關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( 。
A.a(chǎn)>2 B.a(chǎn)<2 C.a(chǎn)<2且a≠l D.a(chǎn)<﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動(dòng)點(diǎn)E從B點(diǎn)沿BC邊移動(dòng)到C停止,DF⊥AE于F,設(shè)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,AE長(zhǎng)為x,DF長(zhǎng)為y,則下列能反映y與x函數(shù)關(guān)系的是( )
A.y=7x B.y= C.y= D.y=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小云玩抽卡片和旋轉(zhuǎn)盤(pán)游戲,有兩張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2的不透明卡片,背面完全相同;轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成3個(gè)相等的扇形,并分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,3,4(如圖所示),小云把卡片背面朝上洗勻后從中隨機(jī)抽出一張,記下卡片上的數(shù)字;然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,記下指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字(若指針在分格線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?/p>
(1)請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求出兩個(gè)數(shù)字之積為負(fù)數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)y=﹣的圖象在( 。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC,BD交于點(diǎn)O,S△AOD:S△COB=1:9,則S△DOC:S△BOC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)),藍(lán)球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,它是藍(lán)球的概率為.
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)第一次任意摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,則AB的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年3月21日到武漢大學(xué)賞櫻花的人數(shù)約為213000人,數(shù)213000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.21.3×104 B.213×103 C.2.13×105 D.2.13×104
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