為了解我市外來務(wù)工人員的專業(yè)技術(shù)狀況,勞動(dòng)部門隨機(jī)抽查了一批外來務(wù)工人員,并根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
若我市共有外來務(wù)工人員15000人,試估計(jì)有中級或高級專業(yè)技術(shù)的外來務(wù)工人員共有( )
A.2100人 B.50人 C.2250人 D.4500人
A【考點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖;條形統(tǒng)計(jì)圖.
【分析】根據(jù)樣本中有專業(yè)技術(shù)的外來務(wù)工人員所占的百分比估計(jì)總體.
【解答】解:有中級或高級專業(yè)技術(shù)的外來務(wù)工人員共有15000×=2100(人).
故選A.
【點(diǎn)評】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.
讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC,BD交于點(diǎn)O,S△AOD:S△COB=1:9,則S△DOC:S△BOC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
興義市進(jìn)行城區(qū)規(guī)劃,工程師需測某樓AB的高度,工程師在D得用高2m的測角儀CD,測得樓頂端A的仰角為30°,然后向樓前進(jìn)30m到達(dá)E,又測得樓頂端A的仰角為60°,樓AB的高為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞的情況,“兩會(huì)”期間,小明對班級同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會(huì)”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖所示(其中男生收看3次的人數(shù)沒有標(biāo)出).根據(jù)上述信息,解答下列各題:
(1)該班級女生人數(shù)是 ;女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的眾數(shù)是 ;中位數(shù)是 .
(2)求女生收看次數(shù)的平均數(shù).
(3)為進(jìn)一步分析該班級男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的特點(diǎn),小明計(jì)算出女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的方差為,男生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的方差為2,請比較該班級男、女生收看“兩會(huì)”新聞次數(shù)的波動(dòng)大。
(4)對于某個(gè)群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點(diǎn)新聞次數(shù)不低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點(diǎn)新聞的“關(guān)注指數(shù)”,如果該班級男生對“兩會(huì)”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%,試求該班級男生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年3月21日到武漢大學(xué)賞櫻花的人數(shù)約為213000人,數(shù)213000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.21.3×104 B.213×103 C.2.13×105 D.2.13×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明制作了九張卡片,上面分別標(biāo)有1,2,…,9這九個(gè)數(shù)字,從中隨機(jī)抽取一張,所標(biāo)數(shù)字恰好能被2整除的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,5)、B(﹣1,1)、C(﹣3,1).將△ABC向右平移2個(gè)單位、再向下平移4個(gè)單位得到△A1B1C1;將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2
(1)請直接寫出點(diǎn)C1和C2的坐標(biāo);
(2)請直接寫出線段A1A2的長;
(3)請直接寫出將△ABC繞直線AB旋轉(zhuǎn)一周所得的立體圖形的表面積.
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