劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意一對數(shù)（a，b）進入其中時，會得到一個新數(shù)：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到32+（-2）-1=6．現(xiàn)將一對數(shù)（-2，-3）放入其中，得到的數(shù)是________．

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分析：根據(jù)新定義把a=-2，b=-3代入a2+b-1得到a2+b-1=（-2）2+（-3）-1，然后先算乘方，再進行減法運算即可．
解答：當a=-2，b=-3時，a2+b-1=（-2）2+（-3）-1=4-3-1=0．
故答案為0．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算：先算乘方，再算乘除，然后進行加減運算；有括號先算括號．也考查了閱讀理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意實數(shù)對（a，b）進入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到32+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)對（-1，3）放入其中，得到實數(shù)m，再將實數(shù)對（m，1）放入其中后，得到實數(shù)是
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．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意實數(shù)對（a，b）進入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a2+b-1，例如：把（3，-2）放入其中，就會得到32+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)對（m，-2m）放入其中，得到實數(shù)2，則m的值是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意實數(shù)對（a，b）進入其中時，會得到一個新的實數(shù)：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就會得到32+（-2）-1=6．現(xiàn)將實數(shù)（-1，3）放入其中，得到實數(shù)是
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

請你揭秘：
劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小亮同學也學起了劉謙，運用所學知識設(shè)計了個魔術(shù)節(jié)目．他請同學想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：

小亮立刻說出同學想的那個數(shù)．
（1）如果同學小明想的數(shù)是-1，那么他告訴小亮的結(jié)果應(yīng)該是
4
4
；
（2）如果小聰想了一個數(shù)并告訴小亮結(jié)果為2012，那么小亮立刻說出小聰想的那個數(shù)是
2007
2007
；
（3）同學們又進行了幾次嘗試，小亮都能立刻說出他們想的那個數(shù)，請你說出其中的奧妙．（要求：用所學的數(shù)學知識寫出掲秘的過程，聰明的你一定會成功的）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明也學起了劉謙，發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意有理數(shù)對（a，b）進入其中時，會得到一個新的有理數(shù)：-a2+b-1，例如：如果把（1，-2）放入其中，就會得到-12+（-2）-1=-4． 現(xiàn)若將有理數(shù)對（-3，-2）放入其中，得到的有理數(shù)是
-12
-12
．

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