【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點B(1,0),C(3,0),D(3,4).以A為頂點的拋物線y=ax2+bx+c過點C.動點P從點A出發(fā),沿線段AB向點B運動.同時動點Q從點C出發(fā),沿線段CD向點D運動.點P,Q的運動速度均為每秒1個單位.運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.
(1)直接寫出點A的坐標,并求出拋物線的解析式;
(2)過點E作EF⊥AD于F,交拋物線于點G,當t為何值時,△ACG的面積最大?最大值為多少?
(3)在動點P,Q運動的過程中,當t為何值時,在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點H,使以C,Q,E,H為頂點的四邊形為菱形?請直接寫出t的值.
【答案】(1)點A的坐標為(1,4),拋物線的解析式為y=x2+2x+3;
(2)當t=2時,S△ACG的最大值為1;
(3)t的值為20-8或
【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)可以寫出點A得到坐標;由頂點A的坐標可設該拋物線的頂點式方程為y=a(x-1)2+4,然后將點C的坐標代入,即可求得系數(shù)a的值(利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式);(2)利用待定系數(shù)法求得直線AC的方程y=-2x+6;由圖形與坐標變換可以求得點P的坐標(1,4-t),據(jù)此可以求得點E的縱坐標,將其代入直線AC方程可以求得點E或點G的橫坐標;然后結(jié)合拋物線方程、圖形與坐標變換可以求得GE=4-、點A到GE的距離為,C到GE的距離為2-;最后根據(jù)三角形的面積公式可以求得S△ACG=S△AEG+S△CEG=-(t-2)2+1,由二次函數(shù)的最值可以解得t=2時,S△ACG的最大值為1;(3)因為菱形是鄰邊相等的平行四邊形,所以點H在直線EF上.
試題解析:
(1)A(1,4).
由題意知,可設拋物線解析式為y=a(x1)2+4,
∵拋物線過點C(3,0),
∴0=a(31)2+4,
解得,a=1,
∴拋物線的解析式為y=(x1)2+4,即y=x2+2x+3.
(2)∵A(1,4),C(3,0),
∴可求直線AC的解析式為y=2x+6.
∵點P(1,4t).
∴將y=4t代入y=2x+6中,解得點E的橫坐標為x=1+.
∴點G的橫坐標為1+,代入拋物線的解析式中,可求點G的縱坐標為4.
∴GE=(4)(4t)=t.
又∵點A到GE的距離為,C到GE的距離為2,
即S△ACG=S△AEG+S△CEG=EG+EG(2)
=2(t)= (t2)2+1.
當t=2時,S△ACG的最大值為1.
(3)第一種情況如圖1所示,點H在AC的上方,由四邊形CQEH是菱形知CQ=CE=t,
根據(jù)△APE∽△ABC,知
,即,解得t=20;
第二種情況如圖2所示,
點H在AC的下方,由四邊形CQHE是菱形知CQ=QE=EH=HC=t,PE=t,EM=2t,MQ=42t.
則在直角三角形EMQ中,根據(jù)勾股定理知EM2+MQ2=EQ2,即(2t)2+(42t)2=t2,
解得,t1=,t2=4(不合題意,舍去).
綜上所述,t=20或t=.
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【題目】圖中顯示了10名同學平均每周用于閱讀課外書的時間和用于看電視的時間(單位:小時)。
(1)用有序?qū)崝?shù)對表示圖中各點。
(2)圖中有一個點位于方格的對角線上,這表示什么意思?
(3)圖中方格紙的對角線的左上方的點有什么共同的特點?它右下方的點呢?
(4)估計一下你每周用于閱讀課外書的時間和用于看電視的時間,在圖上描出來,這個點位于什么位置?
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【題目】為了掌握我市中考模擬數(shù)學試題的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴我市某地選取一個水平相當?shù)某跞昙夁M行調(diào)研,命題教師將隨機抽取的部分學生成績(得分為整數(shù),滿分為160分)分為5組:第一組85~100;第二組100~115;第三組115~130;第四組130~145;第五組145~160,統(tǒng)計后得到如圖1和如圖2所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共隨機抽取了該年級多少名學生?并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定:得分低于100分評為“D”,100~130分評為“C”,130~145分評為“B”,145~160分評為“A”,那么該年級1600名學生中,考試成績評為“B”的學生大約有多少名?
(3)如果第一組有兩名女生和兩名男生,第五組只有一名是男生,針對考試成績情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機選出一名同學談談做題的感想,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學生剛好是一名女生和一名男生的概率.
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【題目】畫圖并計算:已知線段AB=2 cm,延長線段AB至點C,使得2BC=AB,再反向延長AC至點D,使得AD=AC.
(1)準確地畫出圖形,并標出相應的字母;
(2)線段DC的中點是哪個?線段AB的長是線段DC長的幾分之幾?
(3)求出線段BD的長度.
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【題目】“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過70km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀A處的正前方30m的C處,過了2s后,測得小汽車與車速檢測儀間距離為50m,這輛小汽車超速了嗎?(參考數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:1m/s=3.6km/h)
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【題目】如圖,數(shù)軸上點A、B所表示的數(shù)分別是4,8,
(1)請用尺規(guī)作圖的方法確定原點O的位置(不寫做法,保留作圖痕跡)
(2)已知動點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,同時點N從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
①運動1秒后,點M表示的數(shù)是_____,點N表示的數(shù)為______
②運動t秒后,點M表示的數(shù)是_____,點N表示的數(shù)為______
③若線段BN=2,求此時t的大小以及相應的M所表示的數(shù).
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【題目】2017年遵義市固定資產(chǎn)總投資計劃為2580億元,將2580億元用科學記數(shù)法表示為( )
A.2.58×1011
B.2.58×1012
C.2.58×1013
D.2.58×1014
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【題目】一元二次方程3x2﹣4x+1=0的根的情況為( )
A.沒有實數(shù)根
B.只有一個實數(shù)根
C.兩個相等的實數(shù)根
D.兩個不相等的實數(shù)根
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