如圖,P是⊙O直徑AB延長線上的一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,∠P=30°,⊙O的半徑長為6.
(1)求∠BCP的度數(shù);
(2)求線段PC的長.
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)切線的性質(zhì)得∠OCP=90°,利用互余可計(jì)算出∠POC=90°-∠P=60°,則可判斷△OCB為等邊三角形,所以∠OCB=60°,然后利用互余計(jì)算∠BCP的度數(shù);
(2)在Rt△PCO中根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系求解.
解答:解:(1)∵PC切⊙O于點(diǎn)C,
∴∠OCP=90°,
∴∠POC=90°-∠P=90°-30°=60°,
而OB=OC,
∴△OCB為等邊三角形,
∴∠OCB=60°,
∴∠BCP=90°-60°=30°;
(2)在Rt△PCO中,∵∠P=30°,
∴PC=
3
OC=6
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.運(yùn)用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.也考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)和含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:|-
3
|+2-1+(π-
3
0-tan60°   
(2)解方程:
①(x-2)2=16                       
②x2-5x+6=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直線m的同一方向上畫AB=3cm,AC=2cm,AD=5cm,在DA的延長線上畫DE=6cm,DF=8cm,則點(diǎn)A是
 
的中點(diǎn),點(diǎn)C是
 
的中點(diǎn),BD=
1
3
 
=
1
3
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明玩數(shù)學(xué)游戲,利用四張完全相同的小長方形紙板測(cè)量一張正方形紙板的邊長,將它們?nèi)鐖D放置,測(cè)量的數(shù)據(jù)如圖,則這張正方形紙板的邊長為( 。
A、60cmB、70cm
C、80cmD、90cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,3),點(diǎn)C和點(diǎn)P分別為直角邊OA、斜邊OB上的動(dòng)點(diǎn),則PA+PC的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長線相交于點(diǎn)P,弦CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若tan∠ABC=
4
3
,BE=7
2
,求線段PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC=BD,BC:AD=5:9,M是BD的中點(diǎn).
(1)若CM=6cm,求AD的長.
(2)若N是AD的中點(diǎn),且MN=6cm,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,C,D是線段AB上兩點(diǎn),若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點(diǎn),則AC的長等于( 。
A、3cmB、6cm
C、11cmD、14cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x2-2(
3
+1)x+4
3
=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案