計(jì)算:
(1)90°-77°54′36″-1°23″;
(2)21°17′×4+176°52′÷3.
考點(diǎn):度分秒的換算
專(zhuān)題:
分析:(1)度減度,分減分,秒減秒,不夠減的可向上一個(gè)單位借1當(dāng)60,可得答案;
(2)兩個(gè)度數(shù)相加,度與度,分與分對(duì)應(yīng)相加,秒與秒相加,秒滿60轉(zhuǎn)化成分,分的結(jié)果若滿60,則轉(zhuǎn)化為度.
解答:解:(1)原式=12°6′34″-1°23″
=11°6′11″;
(2)原式=85°8′+58°51′20″
=143°59′20″.
點(diǎn)評(píng):本題考查了度分秒的換算,此類(lèi)題是進(jìn)行度、分、秒的加法計(jì)算,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,注意以60為進(jìn)制即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,MN是弦,AE⊥MN于E,BF⊥MN于F,AB=10,連EO并延長(zhǎng)交BF于S.
(1)證明:AE=BS;
(2)若MN=8,求BF-AE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),線段AD∥BC,連接AB、CD,取CD中點(diǎn)E,連接AE,AE平分∠BAD.
(1)線段AB與AD、BC之間存在怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如果點(diǎn)C在AB的左側(cè),其他條件不變,如圖(2)所示,那么(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不成立,請(qǐng)寫(xiě)出新的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,AB⊥CD,BE是⊙O的直徑,若AC=3,求DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C、D為⊙O上的點(diǎn),∠ABC=90°,若AD=8,tan∠DBC=
3
4
.則DC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3227-27可以被25和30之間某3個(gè)數(shù)整除,這三個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形BEFG,連接DF.根據(jù)四邊形ABCD,BEFG,AGFD與ECDF的面積關(guān)系.你能推出一個(gè)什么樣的結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-2x+c的部分圖象如圖所示.
(1)求c的取值范圍;
(2)若拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-1),試確定拋物線y=x2-2x+c的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1002-972=(
 
+
 
)(
 
-
 
)=
 

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