【題目】如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,BE是⊙O的直徑,連接BF,延長BA,過F作FG⊥BA,垂足為G.
(1)求證:FG是⊙O的切線;
(2)已知FG=2,求圖中陰影部分的面積.
【答案】(1)見解析;(2) 圖中陰影部分的面積為.
【解析】
(1)連接OF,AO,根據(jù)題意可得∠ABF=∠AFB=∠EBF=30°,再利用OB=OF,證明AB∥OF,即可解答
(2)先利用等弧對等角求出△AOF是等邊三角形,再證明S△ABF=S△AOF,即可解答
(1)證明:連接OF,AO,
∵AB=AF=EF,
∴,
∴∠ABF=∠AFB=∠EBF=30°,
∵OB=OF,
∴∠OBF=∠BFO=30°,
∴∠ABF=∠OFB,
∴AB∥OF,
∵FG⊥BA,
∴OF⊥FG,
∴FG是⊙O的切線;
(2)解:∵,
∴∠AOF=60°,
∵OA=OF,
∴△AOF是等邊三角形,
∴∠AFO=60°,
∴∠AFG=30°,
∵FG=2,
∴AF=4,
∴AO=4,
∵AF∥BE,
∴S△ABF=S△AOF,
∴圖中陰影部分的面積=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為九年級數(shù)學(xué)競賽獲獎選手購買以下三種獎品,其中小筆記本每本5元,大筆記本每本7元,鋼筆每支10元,購買的大筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的2倍,共花費346元,若使購買的獎品總數(shù)最多,則這三種獎品的購買數(shù)量各為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家的一帶一路經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,樹立品牌意識,我市質(zhì)檢部分別對A、B、C、D四個廠家生產(chǎn)的同種型號的零件共2000件進行合格率檢測,通過檢測得出C廠家的合格率為95%,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)抽查D廠家的零件為 件,扇形統(tǒng)計圖中D廠家對應(yīng)的圓心角為 度;
(2)抽查C廠家的合格率零件為 件,并將圖1補充完整;
(3)通過計算說明A、C兩廠家誰的合格率更高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,將一個矩形紙片放置在平面直角坐標系中,點的坐標是,點的坐標是,點的坐標是.點是的中點,在上取一點,將沿翻折,使點落在邊上的點處.
(Ⅰ)求點、的坐標;
(Ⅱ)如圖②,若點是線段上的一個動點(點不與點,重合),過點作于,設(shè)的長為,的面積為,試用關(guān)于的代數(shù)式表示;
(Ⅲ)在軸、軸上分別存在點、,使得四邊形的周長最小,請直接寫出四邊形的周長最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,∠DCA=30°,點F是對角線AC上的一個動點,連接DF,以DF為斜邊作∠DFE=30°的直角三角形DEF,使點E和點A位于DF兩側(cè),點F從點A到點C的運動過程中,點E的運動路徑長是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的圓心為點,拋物線過點,與交于兩點,連接、,且,兩點的縱坐標分別是2、1.
(1)請直接寫出點的坐標,并求的值;
(2)直線經(jīng)過點,與軸交于點.點(與點不重合)在該直線上,且,請判斷點是否在此拋物線上,并說明理由;
(3)如果直線與相切,請直接寫出滿足此條件的直線解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線經(jīng)過點A(-3,4).
(1)求b的值;
(2)過點A作軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關(guān)于直線OP的對稱點C;
①當(dāng)點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達式;
②連結(jié)BC,求BC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級學(xué)生的體育達標情況,隨機抽取名九年級學(xué)生進行體育達標項目測試,測試成績?nèi)缦卤恚埜鶕?jù)表中的信息,解答下列問題:
測試成績(分) | |||||
人數(shù)(人) |
(1)該校九年級有名學(xué)生,估計體育測試成績?yōu)?/span>分的學(xué)生人數(shù);
(2)該校體育老師要對本次抽測成績?yōu)?/span>分的甲、乙、丙、丁名學(xué)生進行分組強化訓(xùn)練,要求兩人一組,求甲和乙恰好分在同一組的概率.(用列表或樹狀圖方法解答)
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