下列各組圖形中，不相似的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：相似圖形
專題：
分析：根據相似圖形的定義，結合圖形，以選項一一分析，排除錯誤答案．
解答：解：A、形狀相同，但大小不同，符合相似定義，故此選項不合題意；
B、形狀相同，但大小不同，符合相似定義，故此選項不合題意；
C、形狀不同，不符合相似定義，故此選項符合題意；
D、形狀相同，但大小不同，符合相似定義，故此選項不合題意．
故選：C．
點評：本題考查的是相似形的識別，關鍵要聯(lián)系圖形，根據相似圖形的定義得出．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中，當x=-1時，y=0；當x=2時，y=3；當x=6時，y=60，求a、b、c的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算[（x+y）2-（x-y）2]÷2xy的結果是（　�。�
A、2xyB、2C、4D、xy

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對應值如下表：
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的兩根分別為x1、x2（x1＜x2），下面說法錯誤的序號是
 
．
①x=-2，y=5；②1＜x2＜2；③當x1＜x＜x2時，y＞0；④當x=
1
2
時，y有最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將一元二次方程2x（x+5）=3（x-1）化成一般形式是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列四個數(shù)中，無理數(shù)是（　　）
A、
4
B、
1
3
C、3.14
D、
π
3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，每個小正方形的邊長為1，CD是△ABC的中線．
（1）求△ABC的各邊長．
（2）CD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明參加進迷宮的數(shù)學活動，如圖，在一座三道環(huán)形路的數(shù)字迷宮的每個進口處都標記著一個數(shù)，要求進入者把自己當做“1”，進入時必須乘進口處的數(shù)，并將結果帶到下一個進口，依次累乘下去，在通過最后一個進口時，只有乘積是10的倍數(shù)，才可進入迷宮中心，則小明能進入迷宮中心的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若m＜n，則不等式組
x＞m-1
x＜n+2
的解集是
 
．

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