【題目】在菱形ABCD中,記∠ABC=∠α(0°<∠α<90°),菱形的面積記作S,菱形的周長(zhǎng)記作C,若AD=2,則(  )

A. C∠α的大小有關(guān)

B. 當(dāng)∠α=45°時(shí),S=

C. A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)可以在同一個(gè)圓上

D. S∠α的增大而增大

【答案】D

【解析】

根據(jù)菱形的周長(zhǎng)公式、菱形的面積公式、銳角三角函數(shù)的定義、共圓的條件判斷即可.

A、錯(cuò)誤.菱形的周長(zhǎng)=8,與∠α 的大小無(wú)關(guān);

B、錯(cuò)誤,∠α=45°時(shí),菱形的面積=2×2×sin45°=2;

C、錯(cuò)誤,<∠α90°,∴對(duì)角不互補(bǔ),AB,CD四個(gè)點(diǎn)不在同一個(gè)圓上;

D、正確.∵α90°,S=菱形的面積=2×2×sinα,

∴菱形的面積Sα的增大而增大.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直角三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,如圖,將紙片沿某條直線折疊,使點(diǎn)A落在直角邊BC上,記落點(diǎn)為D,設(shè)折痕與AB、AC邊分別交于點(diǎn)E、F

1)如果∠AFE=65°,求∠CDF的度數(shù);

2)若折疊后的CDFBDE均為等腰三角形,那么紙片中∠B的度數(shù)是多少?寫出你的計(jì)算過(guò)程,并畫出符合條件的折疊后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形BEDF為菱形;

(2)如果∠A=90°,∠C=30°,BD=12,求菱形BEDF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)二次函數(shù)的圖象,三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn):

甲:對(duì)稱軸為直線x=4

乙:與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是整數(shù).

丙:與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù),且以這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形面積為3.請(qǐng)你寫出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式__________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)值如下表:

根據(jù)上表填空:

拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是________________;

拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),________;

在對(duì)稱軸右側(cè),增大而________

試確定拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC△ABD不全等,且AC=AD=1,∠ABD=∠ABC=45°,∠ACB=60°,則CD=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,E、F分別是AB、BC邊的中點(diǎn),EPCD于點(diǎn)P,BAD=110°,則∠FPC的度數(shù)是( 。

A. 35° B. 45° C. 50° D. 55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).已知反比例函數(shù)y=(m<0)與y=x2﹣4在第四象限內(nèi)圍成的封閉圖形(包括邊界)內(nèi)的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,AB、AD上各有一點(diǎn)P、Q,APQ的周長(zhǎng)為2,求∠PCQ.

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們?cè)谡叫瓮庖?/span>BCAB延長(zhǎng)線為邊作CBE,使得CBE≌△CDQ(如圖)

(1)CBE可以看成由CDQ怎樣運(yùn)動(dòng)變化得到的?

(2)圖中PQPE的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?為什么?

(3)請(qǐng)用(2)的結(jié)論證明PCQ≌△PCE;

(4)根據(jù)以上三個(gè)問(wèn)題的啟發(fā),求∠PCQ的度數(shù).

(5)對(duì)于題目中的點(diǎn)Q,若Q恰好是AD的中點(diǎn),求BP的長(zhǎng).

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