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已知:A,B,C為數軸上三個運動的點,速度分別為a個單位/秒、b個單位/秒和c個單位/秒,且滿足|5-a|+(b-3)2=1-c+(1-c)4=0
(1)求A,B,C三點運動的速度;
(2)若A,B兩點分別從原點出發(fā),向數軸正方向運動,C從表示+20的點出發(fā)同時向數軸的負方向運動,幾秒后,C點恰好為AB的中點?
(3)如圖,若一把長16cm的直尺一端始終與C重合(另一端D在C的右邊),且M、N分別為OD,OC的中點,在C點運動過程中,試問:MN的值是否變化?若變化,求出其取值范圍;若不變,請求出其值.
考點:一元一次方程的應用,數軸
專題:幾何動點問題
分析:(1)根據條件可以得出c是≥1的整數,就可以得出1-c≤0,在根據|5-a|+(b-3)2≥0就可以求出c的值,再由非負數的性質就可以求出結論;
(2)設x秒后,C點恰好為AB的中點,就有方程3x+
1
2
(5x-3x)=20-x,求出其解即可.
(3)設OC=a,則OD=16+a,根據中點的定義就有ON、OM的值,就可以求出MN的值而得出結論.
解答:解:(1)∵|5-a|+(b-3)2是非負數,
∴1-c+(1-c)4≥0.
∵c為正整數,
∴1-c≤0,
∴1-c=0,
∴c=1;
∴|5-a|+(b-3)2=0,
∴5-a=0,b-3=0,
∴a=5;b=3;
答:A點的運動速度為5個單位長度/秒;B點的運動速度為3個單位長度/秒;C點的運動速度為1個單位長度/秒;

(2)設x秒后,C點恰好為AB的中點,由題意,得
3x+
1
2
(5x-3x)=20-x,
解得:x=4.
答:4秒后,C點恰好為AB的中點;

(3)不變,MN=8.
理由:設OC=a,則OD=16+a.
∵M、N分別為OD、OC的中點,
∴ON=
1
2
OC=
1
2
a,OM=
1
2
OD=
1
2
(16+a)=8+
1
2
a.
∵MN=OM-ON,
∴MN=8+
1
2
a-
1
2
a=8.
點評:本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,一元一次方程的解法的運用,行程問題的數量關系的運用,數軸的運用,線段中點的運用,非負數的性質的運用,解答時求A、B、C三點運動的速度是解答本題的關鍵.運用中點的性質求MN的值是難點.
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下列方程是二元一次方程的是(  )
A、
2y-1
5
=2-
3y-2
4
B、x2-4y=5
C、xy=x+y
D、x+(3-
y
2
)=5

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某地規(guī)定工資收入的個人所得稅計算方法如下:
①月收入不超過1200元的部分不納稅;
②收入超過1200元至1700元部分按稅率5%(這部分收入的5%,下同)征稅;
②收入超過1700元至3000元部分按稅率10%征稅.
(1)已知某人某月工資收入是2600元,問他應繳納個人所得稅多少元?
(2)若某人某月繳納個人所得稅65元,問此人本月收入為多少元?(用方程解答)

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計算:(-12
2
3
)÷1.4-(-8
1
3
)÷(-1.4)+(+10
1
3
)÷1.4.

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某服裝車間有工人54人,每人每天可加工上衣8件,或褲子10條,應該怎樣分配人數,才能使每天生產的上衣和褲子配套?設有x人做上衣,則做褲子的人數為
 
人,根據題意,可列方程為
 
,解得x=
 

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(1)計算:2-1+(π-
2
)0+
16
-(-1)2014

(2)先化簡再求值:(1+
1
x-2
x2-2x+1
x2-4
,其中x=3.

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計算:(
2
-
3
+
6
)(
2
+
3
-
6

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計算:
(1)
3
a-2
-
12
a2-4
;
(2)(
a
a2-b2
-
1
a+b
)
÷
b
b-a

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小月同學在某搜索引擎中輸入“釣魚島最新消息”,能搜到與之相關的結果個數約為4680000,這個數用科學記數法表示為( 。
A、4.68×107
B、46.8×106
C、0.468×107
D、4.68×106

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