【題目】如圖,RtABC中,∠BAC90°,AB2AC4,DBC邊上一動(dòng)點(diǎn),GBC邊上的一動(dòng)點(diǎn),GEAD分別交AC、BA或其延長線于F、E兩點(diǎn)

1)如圖1,當(dāng)BC5BD時(shí),求證:EGBC;

2)如圖2,當(dāng)BDCD時(shí),FG+EG是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論;

3)當(dāng)BDCD,FG2EF時(shí),DG的值=   

【答案】(1)證明見解析;(2)不變;EG+FG2;(3

【解析】

1)利用勾股定理得出BC,進(jìn)一步得出BD,之后證明BDABAC,所以∠BDA=∠BAC90°,根據(jù)GEAD進(jìn)一步得出結(jié)論即可;

2)當(dāng)BD=CD時(shí),FG+EG不發(fā)生變化,且FG+EG=,利用CFGCAD進(jìn)一步證明即可得出結(jié)論;

3)分兩種情況:當(dāng)FCA的延長線上和EBA的延長線上,據(jù)此分別畫出圖形,利用相似得出答案即可.

證明:(1)如圖1,

∵∠BAC90°,AB2,AC4,

BC2,

BC5BD,

BD,

,

又∵∠DBA=∠ABC,

BDABAC

∴∠BDA=∠BAC90°,

EGAD

EGBC

2FGEG2不變,

如圖2

EGAD,

CFGCAD

,

同理,

BDCD,

++2,

EG+FG2AD,

BDCD,∠BAC90°,

ADBC

EG+FG2AD2

3)如圖,

當(dāng)BDCDFG2EF時(shí),

GEEF,

GEAD,ADGF,

CFGCAD,ABDBGE

,,

=,

BG+CG2,

BG

DGBDBG;

如圖,

當(dāng)BDCD,FG2EF時(shí),

GEEF

GEAD,ADGF,

∴△CFG∽△CADABD∽△AGE,

,,

=,

BG+CG2,

CG

DGCDCG

綜上所知DG

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠ADC的平分線與AB交于E,點(diǎn)FDE的延長線上,∠BFE=90°,連接AF、CF,CFAB交于G.有以下結(jié)論:

①AE=BC

②AF=CF

③BF2=FGFC

④EGAE=BGAB

其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在是平行四邊形的對(duì)角線的垂直平分線,與邊分別交于點(diǎn)。

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,求菱形的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料,并回答所提出的問題.

三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對(duì)邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對(duì)應(yīng)成比例.

已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線.

求證:

證明:過CCEDA,交BA的延長線于E

∴∠1=∠E,∠2=∠3

AD是角平分線,

∴∠1=∠2

∴∠3=∠E

ACAE

又∵CEDA

.……

(1)上述證明過程中,步驟處的理由是_____

(2)用三角形內(nèi)角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB7cm,AC4cmBC6cm,則BD的長為_____cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A4,2)、Bn,﹣4)是一次函數(shù)ykx+b圖象與反比例函數(shù)圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)直接寫出AOB的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22a+1x+a2+30有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2

1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍

2)若等腰△ABC的三邊長分別為x1x26,求△ABC的周長

3)是否存在實(shí)數(shù)a,使x1,x2恰是一個(gè)邊長為的菱形的兩條對(duì)角線的長?若存在,求出這個(gè)菱形的面積;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),沿同一路線駛向B地.甲車先出發(fā)勻速駛向B地,40min后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時(shí)間后,在途中的貨站裝貨耗時(shí)半小時(shí).由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50km/h,結(jié)果與甲車同時(shí)到達(dá)B地.甲乙兩車距A地的路程ykm)與乙車行駛時(shí)間xh)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法:①a=4.5;②甲的速度是60km/h;③乙出發(fā)80min追上甲;④乙剛到達(dá)貨站時(shí),甲距B180km.其中正確是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是⊙的直徑,點(diǎn)D是弧AC的中點(diǎn),∠COD60°.

⑴三角形AOD是等邊三角形嗎?請(qǐng)說明理由;

⑵求證:ODBC .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,趙老師給出了下列問題:

(提出問題)

1)如圖1,在△ABC中,EBC的中點(diǎn),PAE的中點(diǎn),就稱CP是△ABC的“雙中線”,∠ACB90°,AC3AB5.則CP   

(探究規(guī)律)

2)在圖2中,E是正方形ABCD一邊上的中點(diǎn),PBE上的中點(diǎn),則稱AP是正方形ABCD的“雙中線”,若AB4.則AP的長為   (按圖示輔助線求解);

3)在圖3中,AP是矩形ABCD的“雙中線”,若AB4BC6,請(qǐng)仿照(2)中的方法求出AP的長,并說明理由;

(拓展應(yīng)用)

4)在圖4中,AP是平行四邊形ABCD的“雙中線”,若AB4BC10,∠BAD120°.求出△ABP的周長,并說明理由?

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