已知
x
3
=
y
4
=
m
5
≠0
,求
x+y+m
x+y-m
的值.
考點(diǎn):比例的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:設(shè)
x
3
=
y
4
=
m
5
=k,則x=3k,y=4k,m=5k,代入求出即可.
解答:解:設(shè)
x
3
=
y
4
=
m
5
=k,
則x=3k,y=4k,m=5k,
所以
x+y+m
x+y-m
=
3k+4k+5k
3k+4k-5k
=6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比例的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生能否選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蟪鍪阶拥闹担?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC,∠BAC=90°,AC=AB,D為AC中點(diǎn),AE⊥BD交BC于E.
(1)求sin∠BAE的值;
(2)求tan∠AEB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=2x+2與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作MH⊥x軸,且tan∠AHO=2.
(1)k的值;
(2)點(diǎn)N(a,1)是反比例y=
k
x
(x>0)圖象上的點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P,使PM+PN最。咳舸嬖,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)B為反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),且滿(mǎn)足S△AMB=S△AMH,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的B點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
a2-1
a2+1
+
1-a2
2(1+a2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖題:
已知:線(xiàn)段a,∠α.
求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α.
要求:保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用十字相乘法分解因式:x2+2xy-63y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先因式分解①、②、③,再解答問(wèn)題:
(1)①1+a+a(1+a);
②1+a+a(1+a)+a(1+a)2;    
③1+a+a(1)+a(1+a)2+a(1+a)3
(2)先探索上述方法因式分解的規(guī)律,然后填空:
1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)2015因式分解的結(jié)果是
 
; 
(3)請(qǐng)按上述做法因式分解:1+a+(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)n(a為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
x2-4y2
x2-2xy+y2
÷
x-2y
x2-xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+
1
3×4×5
+
1
4×5×6
+…+
1
200×201×202

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同步練習(xí)冊(cè)答案