若式子
x
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≠-1B、x≠1
C、x＞1D、x≠0
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：分式有意義，分母不等于零．
解答：解：當(dāng)分母x-1≠0，即x≠1時，式子
x
x-1
有意義．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC的中線，∠ADC=60°，BC=6，把△ADC沿直線AD折疊，點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，連接BE，那么BE的長為（　�。�
A、3B、4C、5D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
x
2
=
y
3
，那么
x+y
x-y
的值是（　�。�
A、5B、1C、-5D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將兩個三角板按如圖所示的位置擺放，已知∠α=32°，則∠β=（　�。�
A、69°B、32°
C、58°D、148°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3x=4，9y=7，則32y-x的值為（　�。�
A、
4
7
B、
7
4
C、-3
D、
2
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠1=∠2，∠3=∠4，若∠D=25°，則∠A=（　�。�
A、25°B、65°
C、50°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，∠ABD=38°，則∠DCB=（　　）
A、52°B、56°
C、60°D、64°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算錯誤的是（　�。�
A、
-m-n
m+n
=-1
B、
n-m
m-n
=-1
C、
m-n
m+n
=
n-m
n+m
D、
(m-n)2
(n-m)2
=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司推出一種高效環(huán)保型洗滌用品，年初上市后公司經(jīng)歷了從虧損到盈利的過程，下面的二次函數(shù)圖象（部分）反映了該公司年初以來累計(jì)利潤y（萬元）與銷售時間x（月）之間的關(guān)系（即前x個月的利潤總和y與x的關(guān)系），根據(jù)圖象提供的信息，解答下列問題：
（1）如圖，已知圖象上的三點(diǎn)坐標(biāo)，求累計(jì)利潤y（萬元）與時間x（月）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求截止到幾月末公司累計(jì)利潤可達(dá)到30萬元？
（3）求第8月末公司所獲利潤是多少萬元？

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