【題目】如圖,已知在四邊形中,,,平分,交于點,過點作,交于點,是的中點,連接,,.
求證:四邊形是菱形;
若,如圖所示:
①求證:;
②若,求的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析(2)見解析
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,求出四邊形ABFE是平行四邊形,求出AB=AE,根據(jù)菱形的判定得出即可;
(2)①過O作ON∥BC交DC于N,根據(jù)矩形的判定得出四邊形ABCD是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)得出∠ADC=∠BCD=90°,AD∥BC,求出N為DC的中點,ON⊥DC,根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得出OD=OC,即可得出答案;
②根據(jù)正方形的判定得出四邊形ABFE是正方形,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出∠AEB=45°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠EDO=30°,求出∠ODC即可.
證明:∵四邊形是平行四邊形,
∴,即,
∵,
∴四邊形是平行四邊形,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴平行四邊形是菱形;
①過作交于,
∵,,,
∴四邊形是矩形,
∴,,
∴,
∵為的中點,
∴為的中點,,
∴,
∴,
∵,
∴;
②解:∵四邊形是平行四邊形,,,
∴四邊形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,直角三角形ABC中,∠B=90°.將它放在平面直角坐標系中,A(0,1),且滿足(AB-4)2+=0.
(1)求直線AC的解析式.
(2)在直線BC上是否存在點P,使S△APC= 6?若存在,求P點坐標;若不存在,說明理由.
(3)如果M在y軸上,且△AMC是以AC為腰的等腰三角形,求M的坐標
(4)如果D是AC的中點,問在y軸上是否存在點M,使得MD+ AC最小?存在的話,請直接寫出M的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某淘寶網(wǎng)店銷售臺燈,成本為每個元.銷售大數(shù)據(jù)分析表明:當每個臺燈售價為元時,平均每月售出個;若售價每上漲元,其月銷售量就減少個,若售價每下降元,其月銷售量就增加個.
若售價上漲元,每月能售出________個臺燈.
為迎接“雙十一”,該網(wǎng)店決定降價促銷,在庫存為個臺燈的情況下,若預計月獲利恰好為元,求每個臺燈的售價.
在庫存為個臺燈的情況下,若預計月獲利恰好為元,直接寫出每個臺燈的售價.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點E,交CB于點F.若AC=6,AB=10,則DE的長為______
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是用圍棋子擺出的圖案(用棋子的位置用用有序數(shù)對表示,如點在),如果再擺一黑一白兩枚棋子,使枚棋子組成的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,則下列擺放正確的是( )
A. 黑(3,3),白(3,1) B. 黑(3,1),白(3,3)
C. 黑(1,5),白(5,5) D. 黑(3,2),白(3,3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=BC=AC=12cm,現(xiàn)有兩點M、N分別從點A. 點B同時出發(fā),沿三角形的邊運動,已知點M的速度為1cm/s,點N的速度為2cm/s.當點N第一次到達B點時,M、N同時停止運動.
(1)點M、N運動_________秒后,△AMN是等邊三角形?
(2)點M、N在BC邊上運動時,運動_______秒后得到以MN為底邊的等腰三角形△AMN?
(3)M、N同時運動幾秒后,△AMN是直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B 兩點分別位于一個池塘的兩端,小明想用繩子測量A、B 間的距離,但繩子不夠長,請你利用三角形全等的相關(guān)知識幫他設(shè)計一種方案測量出A、B間的距離,寫出具體的方案,并解釋其中的道理,
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】勾股定理是人類最偉大的科學發(fā)現(xiàn)之一,在我國古算書《周髀算經(jīng)》中早有記載.如圖1,以直角三角形的各邊為邊分別向外作正方形,再把較小的兩張正方形紙片按圖2的方式放置在最大正方形內(nèi).若知道圖中陰影部分的面積,則一定能求出( )
A.直角三角形的面積
B.最大正方形的面積
C.較小兩個正方形重疊部分的面積
D.最大正方形與直角三角形的面積和
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