【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),將三角形進(jìn)行平移,平移后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn).

1)若,求的值;

2)若點(diǎn),其中. 直線軸于點(diǎn),且三角形的面積為1,試探究的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

【答案】1的值為6;(2.理由詳見解析.

【解析】

1)當(dāng)a=1時(shí),得出ABD、E四點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)平移的規(guī)律得到,即可求出m的值;
2)由平移的規(guī)律得出,變形整理得到,那么CEx軸,根據(jù)三角形BEM的面積,求出a=2,A0,2),B0,6),C-2,5).根據(jù)點(diǎn)F與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn),得出F0,4),求出AF=BF=2

解:(1)當(dāng)時(shí),

由三角形平移得到三角形,

的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為

,

可得,

解得.

的值為6.

2)由三角形平移得到三角形

,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為

.

可得,

由②得③,

把③代入①,得,

,

∴點(diǎn)與點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等,

軸,

∴點(diǎn)

∴三角形的面積,

,

,.

,

,

,,.

又∵在平移中,點(diǎn)與點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),

,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:如圖①,在中,點(diǎn),,分別是邊,,上,且,,若,求的度數(shù).請(qǐng)把下面的解答過程補(bǔ)充完整.(請(qǐng)?jiān)诳丈咸顚懲评硪罁?jù)或數(shù)學(xué)式子)

解:∵

_____________________________

___________________________________

______________________________

_____________

應(yīng)用:如圖②,在中,點(diǎn),,分別是邊,的延長(zhǎng)線上,且,,若,則的大小為_____________(用含的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,2).

(1)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形A1B1C1,并直接寫出C1點(diǎn)坐標(biāo);

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出ABC放大后的圖形A2B2C2,并直接寫出C2點(diǎn)坐標(biāo);

(3)如果點(diǎn)D(a,b)在線段AB上,請(qǐng)直接寫出經(jīng)過(2)的變化后D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn).點(diǎn)P1次向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),接著,第2次向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第3次向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第4次向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,向上平移5個(gè)單位至點(diǎn),…,按照此規(guī)律,點(diǎn)2019次平移至點(diǎn)的坐標(biāo)是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°AD△ABC的中線,AE∠BAD的角平分線,DF∥ABAE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn),都在雙曲線()上,分別是軸,軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)四邊形PABQ的周長(zhǎng)取最小值時(shí),PQ所在直線的表達(dá)式為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線

1)如圖1,點(diǎn)在直線上的左側(cè),直接寫出,之間的數(shù)量關(guān)系是   

2)如圖2,點(diǎn)在直線的左側(cè),分別平分,,直接寫出的數(shù)量關(guān)系是   

3)如圖3,點(diǎn)在直線的右側(cè),仍平分,,那么有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:將邊長(zhǎng)為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形和邊長(zhǎng)為2的正三角形分別有多少個(gè)?

探究:要研究上面的問題,我們不妨先從最簡(jiǎn)單的情形入手,進(jìn)而找到一般性規(guī)律.

探究一:將邊長(zhǎng)為2的正三角形的三條邊分別二等分,連接各邊中點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形和邊長(zhǎng)為2的正三角形分別有多少個(gè)?

如圖①,連接邊長(zhǎng)為2的正三角形三條邊的中點(diǎn),從上往下看:

邊長(zhǎng)為1的正三角形,第一層有1個(gè),第二層有3個(gè),共有個(gè);

邊長(zhǎng)為2的正三角形一共有1個(gè).

探究二:將邊長(zhǎng)為3的正三角形的三條邊分別三等分,連接各邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形和邊長(zhǎng)為2的正三角形分別有多少個(gè)?

如圖②,連接邊長(zhǎng)為3的正三角形三條邊的對(duì)應(yīng)三等分點(diǎn),從上往下看:邊長(zhǎng)為1的正三角形,第一層有1個(gè),第二層有3個(gè),第三層有5個(gè),共有個(gè);邊長(zhǎng)為2的正三角形共有個(gè).

探究三:將邊長(zhǎng)為4的正三角形的三條邊分別四等分(圖③),連接各邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形和邊長(zhǎng)為2的正三角形分別有多少個(gè)?

(仿照上述方法,寫出探究過程)

結(jié)論:將邊長(zhǎng)為的正三角形的三條邊分別等分,連接各邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形和邊長(zhǎng)為2的正三角形分別有多少個(gè)?

(仿照上述方法,寫出探究過程)

應(yīng)用:將一個(gè)邊長(zhǎng)為25的正三角形的三條邊分別25等分,連接各邊對(duì)應(yīng)的等分點(diǎn),則該三角形中邊長(zhǎng)為1的正三角形有______個(gè)和邊長(zhǎng)為2的正三角形有______個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,AC是弦,半徑OD⊥AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D的切線與BA延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

(1)求證:∠CDB=∠BFD;

(2)若AB=10,AC=8,求DF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案