設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0)的圖象為l1,一次函數(shù)y=k2x+b2(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.解答下面的問題:
(1)求過點P(1,4)且與已知直線y=﹣2x﹣1平行的直線l的函數(shù)表達式,并畫出直線l的圖象;
(2)設(shè)(1)中的直線l分別與x軸、y軸交于A、B兩點,直線y=﹣2x﹣1分別與x軸、y軸交于C、D兩點,求四邊形ABCD的面積.
解:(1)∵直線l與直線y=﹣2x﹣1平行,
∴設(shè)直線l的解析式為y=﹣2x+b,
∵過點P(1,4),
∴4=﹣2×1+b,
解得:b=6,
∴直線l的解析式為:y=﹣2x+6.
(2)令y=﹣2x﹣1=0,得x=﹣,
令x=0,得y=﹣1,
∴C點的坐標(biāo)為(﹣,0),D點的坐標(biāo)為(0,﹣1),
令y=﹣2x+6=0,得x=3,
令x=0,得y=6,
∴點A的坐標(biāo)(3,0),
點B的坐標(biāo)為(0,6),
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△DCB
=××6+××1
=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面幾何中,我們學(xué)過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩知直線,給出它們平行的定義:
設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.如圖,將直線y=4x沿y軸向下平移后,得到的直線與x軸交于點A(
9
4
,0
),與精英家教網(wǎng)雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點B的縱坐標(biāo)為m,求雙曲線解析式(用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:在平面幾何中,我們學(xué)過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線,給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b2(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,精英家教網(wǎng)我們就稱直線l1與直線l2互相平行.解答下面的問題:
(1)求過點P(1,4)且與已知直線y=-2x-1平行的直線l的函數(shù)表達式,并畫出直線l的圖象;
(2)設(shè)直線l分別與y軸、x軸交于點A、B,如果直線m:y=kx+t(t>0)與直線l平行且交x軸于點C,求出△ABC的面積S關(guān)于t的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0)的圖象為l1,一次函數(shù)y=k2x+b2(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.解答下面的問題:
(1)求過點P(1,4)且與已知直線y=-2x-1平行的直線l的函數(shù)表達式,并畫出直線l的圖象;
(2)設(shè)(1)中的直線l分別與x軸、y軸交于A、B兩點,直線y=-2x-1分別與x軸、y軸交于C、D兩點,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•定海區(qū)模擬)設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0),y=k2x+b2(k2≠0),則稱函數(shù)y=
k1+k2
2
x+
b1+b2
2
為此兩個函數(shù)的平均函數(shù).
(1)若一次函數(shù)y=ax+1,y=-4x+3的平均函數(shù)為y=3x+2,求a的值;
(2)若由一次函數(shù)y=x+1,y=kx+1的圖象與x軸圍成的三角形面積為1,求這兩個函數(shù)的平均函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:
在平面幾何中,我們學(xué)過兩條直線平行的定義.下面就兩個一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線,給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b2(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.
解答下面的問題:
(1)已知一次函數(shù)y=-2x的圖象為直線l1,求過點P(1,4)且與已知直線l1平行的直線l2的函數(shù)表達式,并在坐標(biāo)系中畫出直線l1和l2的圖象;
(2)設(shè)直線l2分別與y軸、x軸交于點A、B,過坐標(biāo)原點O作OC⊥AB,垂足為C,求l1和l2兩平行線之間的距離OC的長;
(3)若Q為OA上一動點,求QP+QB的最小值,并求取得最小值時Q點的坐標(biāo).

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