如圖,O為矩形ABCD的中心(AB<BC),過O且互相垂直的兩條直線被矩形四邊所截,設(shè)截得的線段EF和GH長(zhǎng)度分別為x,y,四邊形EGFH的面積為S,當(dāng)這兩條直線保持垂直且圍繞O點(diǎn)不停旋轉(zhuǎn)時(shí),下列說法正確的是( 。
①某一階段,y隨x的增大面增大,y是x的正比例函數(shù)
②某一階段,y隨x的增大面減小,y是x的反比例函數(shù)
③僅當(dāng)四邊形EGFH與矩形一條對(duì)角線重合時(shí),S最大
④僅當(dāng)四邊形EGFH的兩條對(duì)角線長(zhǎng)度相等時(shí),S最。
A、①②B、①③
C、①②③D、①③④
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專題:綜合題
分析:作EM⊥BC于M,GN⊥CD于N,連結(jié)EG、GF、FH、HE,由EF⊥GH得∠2+∠OQG=90°,由EM⊥GN得∠1+∠EQP=90°,則∠1=∠2,可判斷Rt△EMF∽R(shí)t△GNH,利用相似比得到
x
y
=
EM
GN
,而EM=AB,GN=BC,則y=
BC
AB
•x,所以y是x的正比例函數(shù),可對(duì)①②進(jìn)行判斷;由AB<BC可對(duì)④進(jìn)行判斷;根據(jù)O為矩形ABCD的中心(AB<BC),EF和GH過點(diǎn)O,且互相垂直得EF互相垂直平分,于是得到四邊形EGFH為菱形,則S菱形EGFH=
1
2
EF•GH=
BC
2AB
•x2,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)x>0時(shí),S隨x的增大而增大,而x的最大值為矩形的對(duì)角線,所以當(dāng)四邊形EGFH與矩形一條對(duì)角線重合時(shí),S最大,則可對(duì)③進(jìn)行判斷.
解答:解:作EM⊥BC于M,GN⊥CD于N,EM與GN相交于P點(diǎn),EF與GN交于Q點(diǎn),如圖,
∵EF⊥GH,
∴∠2+∠OQG=90°,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴GN∥BC,
∴EM⊥GN,
∴∠1+∠EQP=90°,
∴∠1=∠2,
∴Rt△EMF∽R(shí)t△GNH,
EF
GN
=
EM
GN
,即
x
y
=
EM
GN
,
易得EM=AB,GN=BC,
x
y
=
AB
BC
,
∴y=
BC
AB
•x,所以①正確,②錯(cuò)誤;
∵AB<BC,
∴x與y不相等,所以④錯(cuò)誤;
∵O為矩形ABCD的中心(AB<BC),EF和GH過點(diǎn)O,且互相垂直,
∴EF互相垂直平分,
∴四邊形EGFH為菱形,
∴S菱形EGFH=
1
2
EF•GH=
1
2
x•y=
1
2
x•
BC
AB
•x=
BC
2AB
•x2,
當(dāng)x>0時(shí),S隨x的增大而增大,而x的最大值為矩形的對(duì)角線,
∴僅當(dāng)四邊形EGFH與矩形一條對(duì)角線重合時(shí),S最大,所以③正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的綜合題:掌握反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的定義和性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)和菱形的判定與性質(zhì);會(huì)運(yùn)用相似三角形的知識(shí)解決線段之間的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB切⊙O于點(diǎn)A,BO交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)D是優(yōu)弧
AC
上一點(diǎn),若∠ABO=40°,則∠ADC=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知梯形OABC的底邊D在x軸上,CB∥OA,BA⊥OA,過點(diǎn)C的雙曲線y=
k
x
盤交OB于D,且OD:DB=1:2.若S△BOC=3,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(  )
A、-15+20=5
B、
12
=2
3
C、4
3
-2
3
=2
D、-3-8=-11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若三角形ABC中經(jīng)平移后任意一點(diǎn)P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1(x+5,y-3),則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是( 。
A、(4,1)
B、(9,-4)
C、(-6,7)
D、(-1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=-x2-3x+c上有兩點(diǎn)A(2,y1),B(-4,y2),則y1,y2的大小關(guān)系為( 。
A、y1>y2
B、y1<y2
C、y1=y2
D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)阿里巴巴集團(tuán)公布的消息稱,從11•11購物狂歡節(jié)正式開啟,截至11•11日24點(diǎn),淘寶網(wǎng)11•11購物節(jié)支付寶總銷售額達(dá)到191億元,創(chuàng)造了中國零售新紀(jì)錄,請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)表示191億元為( 。
A、1.91×1011
B、1.91×1010
C、1.91×109
D、1.91×1012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線MN與直線PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長(zhǎng)BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長(zhǎng)線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將直線y=2x向下平移2個(gè)單位后,與一次函數(shù)y=-
1
2
x+3的圖象相交于點(diǎn)A.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若P是x軸上一點(diǎn),且滿足△OAP是等腰直角三角形,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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