求證:有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形.
考點(diǎn):等邊三角形的判定
專(zhuān)題:證明題
分析:由等腰三角形的特點(diǎn)可知:等腰三角形的兩個(gè)底角相等,再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,即可求得三角形的另外兩個(gè)角的度數(shù),從而判定這個(gè)等腰三角形是否是等邊三角形.
解答:解:如圖已知AB=AC.
①如果∠B=60°,那么∠C=∠B=60°.
所以∠A=180°-(∠B+∠C)=180°-(60°+60°):60°
于是∠A=∠B=∠C,所以△ABC是等邊三角形.
②如果∠A=60°,
由∠A+∠B+∠C=180°和∠B=∠C得
∠B=÷(180°-∠A)
=
1
2
(180°-60°)=60°.
于是∠B=∠C=∠A,所以△ABC是等邊三角形.
綜上所述,有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):考查了等邊三角形的判定,解答此題的主要依據(jù)是:等腰三角形和等邊三角形的特點(diǎn)以及三角形的內(nèi)角和定理.解題時(shí),注意分類(lèi)討論,以防錯(cuò)解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等邊三角形ABC的高為4,在這個(gè)三角形內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AB的距離是1,點(diǎn)P到AC的距離是2,則點(diǎn)P到BC的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m=2,|n|=3,則m+n=( 。
A、5B、-5
C、-1或5D、1或5

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如圖,大樓頂上有一根旗桿,桿高CD=3m,某人在點(diǎn)A處測(cè)得塔底C的仰角為20°,塔頂D的仰角為23°,求此人距BC的水平距離AB.
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364,sin23°≈0.391,cos23°≈0.921,tan23°≈0.424)

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如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).畫(huà)出直角坐標(biāo)系(要求標(biāo)出x軸,y軸和原點(diǎn))并寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為P.若AB=10,CD=8,則OP=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=30°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,并且BC與⊙O相切,切點(diǎn)為B,
(1)求∠ADO的度數(shù);
(2)若AB=4
5
,求線段CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

整式mx+2n的值隨x的取值不同而不同,如表是當(dāng)x取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的整式的值,則關(guān)于x的方程-mx-2n=4的解為( 。
x-2-1012
mx+2n40-4-8-12
A、-1B、-2C、0D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)當(dāng)BC=4時(shí),求劣弧AC的長(zhǎng).

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