【題目】已知RtOAB,OAB=90°,ABO=30°,斜邊OB=4,將RtOAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°,如題圖1,連接BC.

(1)填空:∠OBC=   °;

(2)如圖1,連接AC,作OPAC,垂足為P,求OP的長度;

(3)如圖2,點M,N同時從點O出發(fā),在OCB邊上運動,M沿O→C→B路徑勻速運動,N沿O→B→C路徑勻速運動,當兩點相遇時運動停止,已知點M的運動速度為1.5單位/秒,點N的運動速度為1單位/秒,設(shè)運動時間為x秒,OMN的面積為y,求當x為何值時y取得最大值?最大值為多少?

【答案】(1)60;(2);(3).

【解析】

1)只要證明△OBC是等邊三角形即可;

(2)求出△AOC的面積,利用三角形的面積公式計算即可;

(3)分三種情形討論求解即可解決問題:①當0<x≤時,MOC上運動,NOB上運動,此時過點NNEOC且交OC于點E.②當<x≤4時,MBC上運動,NOB上運動.

③當4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OGBCG.

1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知:OB=OC,BOC=60°,

∴△OBC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,

故答案為:60;

(2)OB=4,ABO=30°,

OA=OB=2,AB=OA=2,

SAOC=OAAB=×2×2=2

∵△BOC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,ABC=ABO+OBC=90°,

AC==2,

OP=;

(3)①當0<x≤時,MOC上運動,NOB上運動,此時過點NNEOC且交OC于點E,如圖,

NE=ONsin60°=x,

SOMN=OMNE=×1.5x×x,

y=x2,

x=時,y有最大值,最大值=;

②當<x≤4時,MBC上運動,NOB上運動,

如圖,作MHOBH.則BM=8﹣1.5x,MH=BMsin60°=(8﹣1.5x),

y=×ON×MH=﹣x2+2x,

x=時,y取最大值,y<

③當4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OGBCG,如圖,

MN=12﹣2.5x,OG=AB=2,

y=MNOG=12x,

x=4時,y有最大值,最大值=2,

綜上所述,y有最大值,最大值為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】操作體驗

(1)如圖1,已知△ABC,請畫出△ABC的中線AD,并判斷△ABD與△ACD的面積大小關(guān)系.

2)如圖2,在平面直角坐標系中,△ABC的邊BC在x軸上,已知點A(2,4),B(–1,0),C(3,0),試確定過點A的一條直線l,平分△ABC的面積,請寫出直線l的表達式.

綜合運用

(3)如圖3,在平面直角坐標系中,如果A(1,4),B(3,2),那么在直線y=4x+20上是否存在一點C,使直線OC恰好平分四邊形OACB的面積?若存在,請計算點C的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為促進陽光體育運動發(fā)展,計劃購進足球、排球充實體育器材,若購買足球30個、排球20個,共需資金2600元,若購買足球40個、排球30個,共需資金3600元.

1)求足球、排球的價格分別是多少元?

2)若該校計劃購進這兩種球的總數(shù)是60個,學校至多能夠提供資金2800元,求最多能購買足球多少個?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD的外側(cè),作ADEDCF,連接AF、BE(友情提醒:正方形的四條邊都相等,即ABBCCDDA;四個內(nèi)角都是90°,即ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB90°)

1)如圖,若ADEDCF是等邊三角形,求證:AFBE,AFBE;

2)如圖,若ADEDCF為一般三角形,其中AEDF,EDFC,則第(1)問中的結(jié)論仍然成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標系中,點,的坐標分別是,

1)求的值;

2)在坐標軸上是否存在點,使三角形的面積是8?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著手機的普及,微信(一種聊天軟件)的興起,許多人抓住這種機會,做起了“微商”很多農(nóng)產(chǎn)品也改變了原來的銷售模式,實行了網(wǎng)上銷售,剛大學畢業(yè)的小明把自家的冬棗產(chǎn)品也放到了網(wǎng)上,他原計劃每天賣斤冬棗,但由于種種原因,實際每天的銷售量與計劃量相比有出入,下表是某周的銷售情況(超額記為正,不足記為負單位:斤);

星期

與計劃量的差值

1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出 斤;

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該周銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售 斤;

3)本周實際銷售總量是否達到了計劃數(shù)量?試通過計算說明理由.

4)若冬棗每斤按元出售,每斤冬棗的運費平均元(運費由小明承擔),那么小明本周一共收入多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,過點B的直線把△ABC分割成兩個三角形,使其中只有一個是等腰三角形,則這個等腰三角形的面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)黨的文化自信號召,某校開展了古詩詞誦讀大賽活動,現(xiàn)隨機抽取部分同學的成績進行統(tǒng)計,并繪制成如下的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中提供的信息,解答下列各題:

(1)直接寫出a的值,a=   ,并把頻數(shù)分布直方圖補充完整.

(2)求扇形B的圓心角度數(shù).

(3)如果全校有2000名學生參加這次活動,90分以上(含90分)為優(yōu)秀,那么估計獲得優(yōu)秀獎的學生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1的圖象經(jīng)過點P,且y的值隨x值的增大而增大,則點P的坐標可以為( 。

A. (﹣5,3) B. (1,﹣3) C. (2,2) D. (5,﹣1)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案