【題目】 解下列各題

1)解方程x+;

2)在解方程練習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)卷中有一個(gè)方程“2yy+■”中的沒印清,小聰問老師,老師只是說:“■是一個(gè)有理數(shù),該方程的解與當(dāng)x2時(shí),代數(shù)式5x1)﹣2x2)﹣4的值相同,小聰很快補(bǔ)上了這個(gè)常數(shù),同學(xué)們,你們能補(bǔ)上這個(gè)常數(shù)嗎?

【答案】1x=﹣2;(2)這個(gè)常數(shù)是1

【解析】

1)依次去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1,即可得到答案,
2)把x=2代入代數(shù)式5x-1-2x-2-4,計(jì)算求值,即可得到y值,代入方程2y-=y+■,解之即可.

1)去分母得:6x+21x)=x+26

去括號(hào)得:6x+22xx+26,

移項(xiàng)得:6x2xx262

合并同類項(xiàng)得:3x=﹣6,

系數(shù)化為1得:x=﹣2,

2)把x2代入代數(shù)式5x1)﹣2x2)﹣4得:

原式=541,

y1,

代入方程2yy+■得:

2×1×1+■,

解得:■=1,

即這個(gè)常數(shù)是1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊的放在一個(gè)底面為長方形(長為m厘米,寬為n厘米)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( )

A. 4m厘米 B. 4n厘米 C. 2(m+n)厘米 D. 4(m-n)厘米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,描述了林老師某日傍晚的一段生活過程:他晚飯后,從家里散步走到超市,在超市停留了一會(huì)兒,馬上又去書店,看了一會(huì)兒書,然后快步走回家,圖象中的平面直角坐標(biāo)系中x表示時(shí)間,y表示林老師離家的距離,請你認(rèn)真研讀這個(gè)圖象,根據(jù)圖象提供的信息,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A. 林老師家距超市1.5千米

B. 林老師在書店停留了30分鐘

C. 林老師從家里到超市的平均速度與從超市到書店的平均速度是相等的

D. 林老師從書店到家的平均速度是10千米/時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著我國的發(fā)展與強(qiáng)大,中國文化與世界各國文化的交流與融合進(jìn)一步加強(qiáng).為了增進(jìn)世界各國人民對中國語言和文化的理解,在世界各國建立孔子學(xué)院,推廣漢語,傳播中華文化.同時(shí),各國學(xué)校之間的交流活動(dòng)也逐年增加.在與國際友好學(xué)校交流活動(dòng)中,小敏打算制做一個(gè)正方體禮盒送給外國朋友,每個(gè)面上分別書寫一種中華傳統(tǒng)美德,一共有仁義禮智信孝六個(gè)字.如圖是她設(shè)計(jì)的禮盒平面展開圖,那么字對面的字是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E、F、GH分別是矩形ABCDAB、BCCD、DA上的點(diǎn),且HGEF交于點(diǎn)I,連接HEFG,若AB=6,BC=5,EF//AD,HG//AB,則HE+FG的最小值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(m,2).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)一次函數(shù)y=x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)B,若點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且滿足△ABP的面積是2,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A(4,1)
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接OB(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若△BOC的面積為3,求該一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,分別平分,,則的度數(shù)為(

A. 16°B. 32°C. 48°D. 64°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為圓O的直徑,PD切圓O于點(diǎn)C,交AB的延長線于點(diǎn)D,且 D=2 CAD.

(1)求 D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長.

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