【題目】一個不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的3只球，球上分別標有2，3，5三個數(shù)字．

（1）從這個袋子中任意摸一只球，所標數(shù)字是奇數(shù)的概率是　 　；

（2）從這個袋子中任意摸一只球，記下所標數(shù)字，不放回，再從這個袋子中任意摸只球，組成一個兩位數(shù)，求所組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率．

【答案】（1）；（2）.

【解析】

（1）用直接列舉法即可求得概率；

（2）利用畫樹狀圖的方法即可求得概率.

（1）∵在球上分別標有2，3，5三個數(shù)字的小球中，奇數(shù)有3、5這兩個，

∴從這個袋子中任意摸一只球，所標數(shù)字是奇數(shù)的概率是，

故答案為：；

（2）如圖所示：

共有6種情況，其中是5的倍數(shù)的有25，35兩種情況，

所組成的兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率為=．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等邊△ABC中，點D在BC邊的延長線上，CE平分∠ACD，且CE=BD.判斷△ADE的形狀，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點P是∠AOB的內(nèi)部任意一點，PM⊥OA，PN⊥OB，垂足分別是M、N，D是OP的中點

（1）求證：DM=DN

（2）連接MN,當∠MPN=______時，△DMN是等邊三角形；

（3）探索∠MPN與∠MDN的數(shù)量關系，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,在長方形紙片中, ,折疊紙片,使得點落在邊上的點處,折痕為,點分別在邊和上,當點恰好是邊的中點時,點與點重合,若在折疊過程中,則等于________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于的方程有增根，則的值為__________．

【答案】2

【解析】方程兩邊都乘(x2)，得

x+x2=a，即a=2x2.

分式方程的增根是x=2，

∵原方程增根為x=2，

∴把x=2代入整式方程，得a=2，

故答案為：2.

點睛：本題考查了分式方程的增根，增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根．把增根代入化為整式方程的方程即可求出a的值．

【題型】填空題
【結(jié)束】
17

【題目】反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點（1，6）和（m，-3），則m= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，D，E是△ABC內(nèi)的兩點，AD平分∠BAC，∠EBC＝∠E＝60°．若BE＝9cm，DE＝3cm，則BC的長為 （　　）

A.12cmB.11cmC.9cmD.6cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）問題發(fā)現(xiàn)

如圖1，△ABC和△DCE都是等邊三角形，點B、D、E在同一直線上，連接AE．

填空：

①∠AEC的度數(shù)為　 　；

②線段AE、BD之間的數(shù)量關系為　 　．

（2）拓展探究

如圖2，△ABC和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，點B、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接AE．試求∠AEB的度數(shù)及判斷線段CM、AE、BM之間的數(shù)量關系，并說明理由．

（3）解決問題

如圖3，在正方形ABCD中，CD=2，點P在以AC為直徑的半圓上，AP=1，①∠DPC=　 °； ②請直接寫出點D到PC的距離為　 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC為直角三角形，∠C=90°，BC=2cm，∠A=30°，四邊形DEFG為矩形，DE=2cm，EF=6cm，且點C、B、E、F在同一條直線上，點B與點E重合．Rt△ABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移，當點C與點F重合時停止．設Rt△ABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2，運動時間xs．能反映ycm2與xs之間函數(shù)關系的大致圖象是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】快、慢兩車分別從相距540千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛，先相向而行，途中慢車因故停留1小時，然后以原速度繼續(xù)向甲地行駛，到達甲地后停止行駛；快車到達乙地后，立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計)，快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所有時間x(小時)之間的函數(shù)圖像如圖�？燔嚺c慢車第一次相遇時，慢車距離甲地_________千米.

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同步練習冊答案