【題目】下列各組長度的三條線段能組成三角形的是（ ）

A.1cm，2cm，2cmB.1cm，1cm，2cmC.1cm，2cm，3cmD.1cm，3cm，5cm；

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，即可求解．

根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊，

A、1+2=3＞2，2-2=0＜1，能夠組成三角形，故正確，

B、1+1=2，不能組成三角形，故錯(cuò)誤，

C、1+2=3，不能組成三角形，故錯(cuò)誤，

D、1+3=4＜5，5-3=2＞1，不能組成三角形，故錯(cuò)誤，

故選A．

考點(diǎn): 三角形三邊關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張從A地騎車（保持勻速）去B地，7：30分出發(fā)，10:30分到達(dá)。小李開車從A地出發(fā)去B地，速度是小張的5倍，追上小張后，速度降低為小張的4倍。小李9:00點(diǎn)鐘到達(dá)B地。求小李的出發(fā)時(shí)間。

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【題目】已知ax＝3，ay＝9，則a2x+y＝_____．

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【題目】都勻某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及家長代表到桂林進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為便于管理，所有人員必須乘坐同一列高鐵，高鐵單程票價(jià)格如表所示，二等座學(xué)生票可打7.5折，已知所有人員都買一等座單程火車票需6175元，都買二等座單程火車票需3150元；如果家長代表與教師的人數(shù)之比為2：1．

（1）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師、家長代表與學(xué)生各有多少人？

（2）由于各種原因，二等座單程火車票只能買x張（x＜參加社會(huì)實(shí)踐的總?cè)藬?shù)），其余的須買一等座單程火車票，在保證所有人員都有座位的前提下，請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購票方案，并寫出購買單程火車票的總費(fèi)用y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）在（2）的方案下，請(qǐng)求出當(dāng)x=30時(shí)，購買單程火車票的總費(fèi)用．

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【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象交于A、B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，6），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（﹣2，0），且tan∠ACO=2．

（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算

（1）24+（-14）+（-16）-（-8）

（2）(-24)×()；

（3）；

（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】代數(shù)式2（x-y）的意義是（ ）

A. x的2倍與y的差 B. x減去y的2倍 C. y與x的差的2倍 D. x與y的差的2倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AD=5，AB=8，點(diǎn)E是DC上一點(diǎn)，將∠D沿折痕AE折疊，使點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處，當(dāng)△AD′B為等腰三角形時(shí)，則DE的長為______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，屬于平移過程的個(gè)數(shù)有（ ） ①時(shí)針運(yùn)行過程；
②電梯上升過程；
③火車直線行駛過程；
④地球自轉(zhuǎn)過程；
⑤生產(chǎn)過程中傳送帶上的電視機(jī)的移動(dòng)過程．
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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