【題目】如圖,在長(zhǎng)方形中,厘米,厘米,點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以厘米/秒的速度移動(dòng),如果、同時(shí)出發(fā),用(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間,那么:
(1)如圖1,當(dāng)為何值時(shí),線段的長(zhǎng)度等于線段的長(zhǎng)度?
(2)如圖2,當(dāng)為何值時(shí),與的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的?
(3)如圖3,點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后繼續(xù)以相同速度沿邊運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng);點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后繼續(xù)以相同速度沿邊運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),為何值可使線段的長(zhǎng)度等于線段長(zhǎng)度的一半?
【答案】(1)當(dāng)為時(shí),線段的長(zhǎng)度等于線段的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)為2時(shí),與的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的;(3)為5可使線段的長(zhǎng)度等于線段長(zhǎng)度的一半.
【解析】
(1)由已知可得2t=4-t;(2)由已知可得t+8-2t=;(3)由已知可得t-4=,解方程可得.
解:(1)由已知可得
2t=4-t
解得t=
(2)由已知可得
t+8-2t=
解得t=2
(3)由已知可得t-4=
解得:t=5
答:(1)當(dāng)為時(shí),線段的長(zhǎng)度等于線段的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)為2時(shí),與的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的;(3)為5可使線段的長(zhǎng)度等于線段長(zhǎng)度的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南果梨是東北遼寧省的一大特產(chǎn),現(xiàn)有20筐南國(guó)梨,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值 (單位:千克) | -3 | -2 | -1.5 | 0 | 1 | 2.5 |
筐數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20筐南果梨中,最重的一筐比最輕的一筐重多少千克?
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐南果梨總計(jì)超過或不足多少千克?
(3)若南果梨每千克售價(jià)4元,則這20筐可賣多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛警車沿著一條南北方向的公路巡視,某天早晨從地出發(fā),晚上到達(dá)地,約定向北為正方向,當(dāng)天行駛記錄如下(單位:千米):,,,,,,,
(1)問地在地的哪個(gè)方向?相距多少千米?
(2)若警車出發(fā)時(shí)郵箱里剩油18升,該警車每小時(shí)耗油0.2升,請(qǐng)問警車在到達(dá)B地之前是否需要加油?若需要,至少加多少升油?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿AE折疊,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在BC上點(diǎn)F處,過點(diǎn)F作FG∥CD,連接EF,DG,下列結(jié)論中正確的有( )
①∠ADG=∠AFG;②四邊形DEFG是菱形;③DG2=AEEG;④若AB=4,AD=5,則CE=1.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AO⊥BO,∠B=30°,點(diǎn)B在y=的圖象上,求過點(diǎn)A的反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)閱讀材料,解決問題.
數(shù)n是一個(gè)三位數(shù),各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,從它各數(shù)位上的數(shù)字中任選兩個(gè)構(gòu)成一個(gè)兩位數(shù),這樣就可以得到六個(gè)不同的兩位數(shù),我們把這六個(gè)不同的兩位數(shù)叫做數(shù)n的“生成數(shù)”.?dāng)?shù)n的所有“生成數(shù)”之和與22的商記為G(n),例如n=123,它的六個(gè)“生成數(shù)”是12,13,21,23,31,32,這六個(gè)“生成數(shù)”的和12+13+21+23+31+32=132,132÷22=6,所以G(123)=6.
(1)計(jì)算:G(125),G(746);
(2)數(shù)s,t是兩個(gè)三位數(shù),它們都有“生成數(shù)”,a,1,4分別是s的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字,x,y,6分別是t的百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字,規(guī)定:k=,若G(s)G(t)=84,求k的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線y= (x>0)經(jīng)過A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,∠OAB=90°,且OA=AB,則k的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明從營(yíng)地A出發(fā),沿北偏東60°方向走了m 到達(dá)點(diǎn)B,然后再沿北偏西30°方向走了50m到達(dá)目的地C。
(1)求A、C兩點(diǎn)之間的距離;
(2)確定目的地C在營(yíng)地A的北偏東多少度方向。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,2),B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在直線y=x上.若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是_____.
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