精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖,在△ABC中,AB=AC=BD,則3∠ADB-∠CAD=
 
考點:等腰三角形的性質
專題:
分析:由條件可知∠B=∠C,∠ADB=∠BAD,再利用三形角形內角和定理和外角的性質可得到答案.
解答:解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AB=BD,
∴∠ADB=∠DAB,
∴2∠ADB=180°-∠B=180°-∠C,
又∵∠ADB=∠C+∠CAD,
∴∠C=∠ADB-∠CAD,
∴2∠ADB=180°-(∠ADB-∠CAD),
∴3∠ADB-∠CAD=180°,
故答案為:180°.
點評:本題主要考查等腰三角形的性質和三角形內角和定理、外角的性質,掌握等邊對等角是解題的關鍵,注意方程思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

同一平面內有A、B、C三個點,經過這三個點中的任意兩個點畫直線,能畫
 
條.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

若方程組
x+y=5
2x-3y=-2
,則2(x+y)-(2x-3y)的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

在實數范圍內因式分解:3x2-x-1=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是一個正方體紙盒的展開圖,在它的六個面上分別標有數字3、-1、a、-5、2、b.將它沿虛線折成正方體后,若相對面上的兩數和相等,則a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AB垂直于弦CD,∠BOC=70°,則∠BDC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

已知y=
x2+2x+1
x2-1
÷
x+1
x2-x
-x+1.
(1)求使原式有意義的x的范圍;
(2)試說明x在(1)中范圍內,無論取何值,y的值都不變.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,五角星ABCDE中,∠AMB=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

當x取
 
值時,x2+6x+10有最小值,最小值是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案