計(jì)算-22+
9
+（π-1）0的結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)表示2平方的相反數(shù)，第二項(xiàng)利用平方根定義化簡，最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-4+3+1
=0．
故答案為：0．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服，現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn)，共分為6種型號）

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（Ⅰ）該班共有
 
名學(xué)生，其中穿175型校服的學(xué)生有
 
名．
（Ⅱ）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，請把空缺部分補(bǔ)充完整．
（Ⅲ）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大小為
 
．
（Ⅳ）該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)為
 
，中位數(shù)為
 
．
（Ⅴ）如果該校預(yù)計(jì)招收新生600名，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)新生中穿170型校服的學(xué)生大約有
 
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知等腰梯形ABCD，AD∥BC，AB⊥AC，AB=AD=DC=4cm，點(diǎn)N在DC上，且CN=1cm，E是AD的中點(diǎn)，請?jiān)趯蔷�AC上找一點(diǎn)M，使EM+MN的值最小，最小值為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，給出下列三個(gè)論斷：
①對角線AC平分∠BAD；
②CD=BC；
③∠D+∠B=180°．
在上述三個(gè)論斷中，若以其中兩個(gè)論斷作為條件，另外一個(gè)論斷作結(jié)論，則可以得出
 
個(gè)正確的命題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=（m-1）x+3-m的圖象經(jīng)過第一、三、四象限，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求拋物線y=-2x2+8x-8的開口方向、對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員的20次射擊訓(xùn)練成績的平均環(huán)數(shù)都是8.9環(huán)，甲、乙這20次射擊成績的方差S2甲=0.14，
S2乙=0.33，由此可以判斷誰的射擊訓(xùn)練成績較為穩(wěn)定
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
8
+3
1
2
-
1
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，O是菱形ABCD對角線AC與BD的交點(diǎn)，CD=5cm，OD=3cm；過點(diǎn)C作CE∥DB，過點(diǎn)B作BE∥AC，CE與BE相交于點(diǎn)E．
（1）求OC的長；
（2）求四邊形OBEC的面積．

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同步練習(xí)冊答案