先化簡，再求值：（x-3）2+2x（3+x）-7，其中x=
3
．
考點：整式的混合運算—化簡求值
專題：
分析：先算乘法，再合并同類項，最后代入求出即可．
解答：解：（x-3）2+2x（3+x）-7
=x2-6x+9+6x+2x2-7
=3x2+2，
當x=
3
時，原式=9+2=11．
點評：本題考查了整式的混合運算和求值的應用，主要考查學生的化簡和計算能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，已知∠A=27°，∠CBE=90°，∠C=30°，求∠D的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：（
2x-1
x-1
-x-1）÷
x2-4x+4
x-1
，其中x=
2
+2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
12
-
27
+
75
；
（2）
2
1
2
×
4
5
+
18
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把△ABC向右平移5個方格，再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°．
（1）畫出平移后的圖形，并標明對應字母；
（2）畫出旋轉后的圖形，并標明對應字母．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=3cm，BC=4cm，D是BC中點，E是AB中點，且AD⊥CE，垂足為F，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若am=2，an=
1
2
，則a2m-n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關于x的分式方程
x
x-1
-2=
m
x-1
無解，則m的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長，那么稱這個三角形為“好玩三角形”，在Rt△ABC中，∠C=90°，若Rt△ABC是“好玩三角形”，則tanA=
 
．

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