如圖,設(shè)點M是等腰Rt△ABC的直角邊AC的中點,AD⊥BM于E,AD交BC于D.求證:∠AMB=∠CMD(請用兩種不同的方法證明)
考點:等腰直角三角形,三角形內(nèi)角和定理,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:法(1)先延長AD至F,使得CF⊥AC,得出∠ABM=∠DAC,再根據(jù)AB=AC,CF⊥AC,得出△ABM≌△CAF,從而證出∠BMA=∠F,AM=CF,再根據(jù)所給的條件得出△FCD≌△MCD,即可得出∠AMB=∠F=∠CMD;
法(2)先作∠BAC的平分線交BM于N,得出∠ABN=∠CAE,再根據(jù)∠BAN=∠C=45°,AB=AC,證出△BAN≌△ACD,得出AN=CD,證出△NAM≌△DCM,即可得出∠AMB=∠CMD.
解答:證明:法(1)如圖,延長AD至F,使得CF⊥AC,
∵AB⊥AC,AD⊥BM,
∴∠ABM=∠DAC,
又∵AB=AC,CF⊥AC,
∴△ABM≌△CAF,
∴∠BMA=∠F,AM=CF,
∵∠BCA=∠BCF=45°,AM=CM=CF,DC=DC,
∴△FCD≌△MCD,
∴∠AMB=∠F=∠CMD;

法(2)AD交BM于E,作∠BAC的平分線交BM于N,

∵AE⊥BM,BA⊥AC,
∴∠ABN=∠CAE,
∵∠BAN=∠C=45°,AB=AC,
∴△BAN≌△ACD.
∴AN=CD,
∵∠NAM=∠C=45°,AM=MC
∴△NAM≌△DCM,
∴∠AMB=∠CMD.
點評:此題考查了解等腰直角三角形;解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)解等腰直角三角形的性質(zhì)和相似三角形的判斷與性質(zhì)進行解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某汽車配件廠有工人300人,生產(chǎn)甲種配件,平均每人每年可創(chuàng)造利潤m萬元(m為大于零的常數(shù)),為減員增效,決定從中調(diào)配x人去生產(chǎn)新開發(fā)的乙種配件,根據(jù)預(yù)算,調(diào)配后繼續(xù)生產(chǎn)甲種配件的工人平均每人每年創(chuàng)造利潤可增加20%,生產(chǎn)乙種配件的工人平均每人每年可創(chuàng)造利潤1.54m萬元.
(1)調(diào)配后,此汽車配件廠生產(chǎn)甲、乙兩種配件的年利潤分別為多少?(用含m,x的代數(shù)式表示)
(2)如果調(diào)配后,生產(chǎn)甲種配件的年利潤不小于調(diào)配前年利潤的
4
5
,生產(chǎn)乙種配件的年利潤大于調(diào)配前年利潤的一半,應(yīng)如何設(shè)計調(diào)配方案?哪種方案全年總利潤最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
1
m
+
1
n
>2
,那么有可能的是( 。
A、m>1,n>1
B、m<0,n<0
C、m>1,n>0
D、m<0,n>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程
x
3
+a=
|a|
3
x-
1
3
(x-6)
,當(dāng)a取何值時,方程無實數(shù)解?當(dāng)a取何值時,方程有無窮多個解?若方程的解是-9,那么a的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形OABC中,O為直角坐標(biāo)系的原點,A、B、C的坐標(biāo)分別為A(14,0)、B(14,3)、C(4,3),點P、Q為兩動點,同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,其中P點沿OA向終點A運動,速度為每秒1個單位;點Q沿OC、CB向終點B運動,速度為每秒2個單位.且當(dāng)這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.設(shè)運動的時間為t秒.
(1)寫出點Q分別在OC和CB上時的坐標(biāo)(用含t 的代數(shù)式表示).
(2)是否存在t的值,使得OPQC為等腰梯形?若存在,求出相應(yīng)的t 值和P、Q兩點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)是否存在t的值,使得PQ把梯形OABC的面積分成相等的兩部分?若存在,求出相應(yīng)的t值和P、Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動的時間不少于1小時.為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對某班學(xué)生參加戶外活動的時間進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請將如下兩幅統(tǒng)計圖補充完整;并根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)該班共有
 
人;戶外活動時間的眾數(shù)是
 
小時;本次調(diào)查的中學(xué)生參加戶外活動的平均時間是
 
小時.
(2)某校園廣播站的小記者準(zhǔn)備到該班對學(xué)生參加戶外活動的情況進行調(diào)查了解,決定對該班5個小組長劉佳(用A表示)、王雨(用B表示)、李敏(用C表示)、楊菊(用D表示)、張涵(用E表示)中的兩個進行采訪,則恰好采訪到王雨和張涵的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖的方法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的對角線AC、BD交于點O,∠ABD的平分線BE交AC于G,交AD于F,且DE⊥BE.
(1)求證:DE=
1
2
BF;
(2)若BG=
2
,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先求和
1
2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)×n
,思考當(dāng)n越來越大時,這個和趨向一個數(shù),這個數(shù)是
 
;那么1+
1
1+2
+
1
1+2+3
+…+
1
1+2+3+…+n
的和趨向的一個數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從裝有7種顏色每色77個球的袋中摸球出來,摸時沒法判斷顏色,要確保摸出的球裝滿7盒,每盒7個球,盒中的球同色,則至少需要摸出( 。﹤球.
A、85B、84C、71D、50

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同步練習(xí)冊答案