小剛以400米/分的速度勻速騎車(chē)5分，在原地休息了6分，然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地。下列函數(shù)圖象能表達(dá)這一過(guò)程的是（ ）

  A、  B、 C、 D、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=2x+1的圖象的一個(gè)交點(diǎn)是（1，k），則反比例函數(shù)的解析式是　        　．

       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，tanA=，  則BC的長(zhǎng)是（　 �。�

　  A．2            B．8     C．2   D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


大課間活動(dòng)時(shí)，有兩名同學(xué)做了一個(gè)數(shù)字游戲：有三張正面寫(xiě)有數(shù)字﹣1，0，1

   的卡片，背面完全相同，將這三張卡片背面朝上洗勻后，其中一個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽

   取一張，將其正面數(shù)字作為p的值，然后將卡片放回并洗勻，另一個(gè)同學(xué)再?gòu)?/p>

   三張卡片中隨機(jī)抽取一張，將其正面數(shù)字作為q值，兩次結(jié)果記為（p，q）．

  （1）請(qǐng)你幫他們用樹(shù)狀圖或列表法表示（p，q）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

  （2）求滿(mǎn)足關(guān)于x的方程x2+px+q=0沒(méi)有實(shí)數(shù)解的概率．

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方程的解是（ ）

 A、1或－1           B、－1             C、0              D、jda

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如圖，已知AB是⊙O的一條直徑，延長(zhǎng)AB至C點(diǎn)，使AC＝3BC，CD與⊙O相切于D點(diǎn)，若CD＝，則劣弧AD的長(zhǎng)為 

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在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，唐老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)，根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表（圖1～圖3），請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為36度；

（2）圖2、3中的a＝60 ，b＝ 14 ；

（3）在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，唐老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“圖形與幾何”內(nèi)容？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解一元二次方程時(shí)，可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)一元一次方程 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，若直線(xiàn)PA與⊙O相切于點(diǎn)A，則∠PAB=（    ）

A．30°             B．35°             C．45°             D．60°

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同步練習(xí)冊(cè)答案