函數(shù)y=(2-k)x是正比例函數(shù),則k的取值范圍是 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,要制作底邊BC的長為44cm,頂點A到BC的距離與BC長的比為1∶4的等腰三角形木衣架,則腰AB的長至少需要 cm.(結(jié)果保留根號的形式)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,兩條筆直的公路l1,l2相交于點O,村莊C的村民在公路的旁邊建三個加工廠A,B,D,已知AB=BC=CD=DA=5千米,村莊C到公路l1的距離為4千米,則村莊C到公路l2的距離是( )
A.3千米 B.4千米 C.5千米 D.6千米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:y=y1+y2,y1與x成正比例,y2與x2成正比例,當(dāng)x=1時,y=6,當(dāng)x=3時,y=8,求y關(guān)于x的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
洋洋九年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)绫硭?
測驗 類別 | 平時 | 期中 考試 | 期末 考試 | |||
測驗1 | 測驗2 | 測驗3 | 測驗4 | |||
成績 | 106 | 102 | 115 | 109 | 112 | 110 |
(1)計算洋洋該學(xué)期的數(shù)學(xué)平時平均成績.
(2)如果學(xué)期的總評成績是根據(jù)如圖所示的權(quán)重計算,請計算出洋洋該學(xué)期的數(shù)學(xué)總評成績.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我國淡水資源短缺問題十分突出,已成為我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素,節(jié)約用水是各地的一件大事.某校初三學(xué)生為了調(diào)查居民用水情況,隨機抽查了某小區(qū)20戶家庭的月用水量,結(jié)果如表所示:
月用水量(t) | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
戶數(shù) | 4 | 2 | 3 | 6 | 3 | 1 | 1 |
(1)求這20戶家庭月用水量的平均數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù).
(2)政府為了鼓勵節(jié)約用水,擬試行水價浮動政策.即設(shè)定每個家庭月基本用水量a(t),家庭月用水量不超過a(t)的部分按原價收費,超過a(t)的部分加倍收費.
①你認(rèn)為以平均數(shù)作為該小區(qū)的家庭月基本用水量
a(t)合理嗎?為什么?(簡述理由)
②你認(rèn)為該小區(qū)的家庭月基本用水量a(t)為多少時較為合理?為什么?(簡述理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在四邊形ABCD中,P為對角線BD的中點,E,F分別為AB,CD的中點,AD=BC,∠PEF=18°,則∠PFE的度數(shù)是 .
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