洋洋九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绫硭?
測(cè)驗(yàn) 類別 | 平時(shí) | 期中 考試 | 期末 考試 | |||
測(cè)驗(yàn)1 | 測(cè)驗(yàn)2 | 測(cè)驗(yàn)3 | 測(cè)驗(yàn)4 | |||
成績(jī) | 106 | 102 | 115 | 109 | 112 | 110 |
(1)計(jì)算洋洋該學(xué)期的數(shù)學(xué)平時(shí)平均成績(jī).
(2)如果學(xué)期的總評(píng)成績(jī)是根據(jù)如圖所示的權(quán)重計(jì)算,請(qǐng)計(jì)算出洋洋該學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中,有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫(huà)如下a,b兩個(gè)情境:
情境a:小芳離開(kāi)家不久,發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里,于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校;
情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時(shí)間,以更快的速度前進(jìn).
(1)情境a,b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是 , (填寫(xiě)序號(hào)).
(2)請(qǐng)你為剩下的函數(shù)圖象寫(xiě)出一個(gè)適合的情境.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,活動(dòng)衣帽架由三個(gè)菱形組成,利用四邊形的不穩(wěn)定性,調(diào)整菱形的內(nèi)角α,使衣帽架拉伸或收縮.當(dāng)菱形的邊長(zhǎng)為18cm,α=120°時(shí),A,B兩點(diǎn)的距離為
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知一組數(shù)據(jù)a1,a2,a3,a4,a5的平均數(shù)為8,則另一組數(shù)據(jù)a1+10,a2-10,a3+10,a4-10,a5+10的平均數(shù)為( )
A.6 B.8 C.10 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)舉行一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)生的成績(jī)?nèi)绫?分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分為100分),
分?jǐn)?shù)段(分) | 60≤x <70 | 70≤x <80 | 80≤x <90 | 90≤x <100 |
人數(shù)(人) | 2 | 8 | 6 | 4 |
則這次比賽的平均成績(jī)?yōu)?u> 分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某服裝廠生產(chǎn)一批男襯衫,經(jīng)過(guò)抽樣調(diào)查60名中年男子,得知所需襯衫型號(hào)的人數(shù)如表所示.求出它的中位數(shù)是74,眾數(shù)是76,平均數(shù)是74.6,下列說(shuō)法正確的是( )
型號(hào)(單位:號(hào)) | 70 | 72 | 74 | 76 | 78 |
人數(shù) | 3 | 8 | 20 | 27 | 2 |
A.所需78號(hào)人數(shù)太少,78號(hào)的可以不生產(chǎn)
B.這批襯衫可以一律按身長(zhǎng)是74.6這個(gè)平均數(shù)生產(chǎn)
C.因?yàn)楸姅?shù)是76,故76號(hào)的生產(chǎn)量要占第一位
D.因?yàn)橹形粩?shù)是74,故74號(hào)的生產(chǎn)量要占第一位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校籃球隊(duì)五名隊(duì)員的年齡分別為15,13,15,14,13,其方差為0.8,則三年后這五名隊(duì)員年齡的方差為( )
A.0.5 B.0.8 C.1.1 D.1.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知四邊形ABCD是平行四邊形(如圖),把△ABD沿對(duì)角線BD翻折180°得到△A'BD.
(1)利用尺規(guī)作出△A'BD.(要求保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
(2)設(shè)DA'與BC交于點(diǎn)E,求證:△BA'E≌△DCE.
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