若m2+6m=5，則代數(shù)式5m2-[5m2-（m2-m）-7m-5]的值是
 
．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果，將已知等式代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：∵m2+6m=5，
∴原式=5m2-5m2+m2-m+7m+5=m2+6m+5=5+5=10．
故答案為：10
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡求值，涉及的知識(shí)有：去括號(hào)法則，以及合并同類項(xiàng)法則，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x+y=2，x2+y2=6，那么x3+y3=（　�。�
A、2B、10C、14D、20

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：a=
2
-1，則代數(shù)式a2+2a+1的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn)：先在公路旁邊選取一點(diǎn)C，再在筆直的車道a上確定點(diǎn)D，使CD⊥a，測(cè)得CD=42米，在a上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B，使∠CAD=30°，∠CBD=45°．
（1）求AB的長（結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）已知本路段對(duì)汽車限速為60千米/小時(shí)，若測(cè)得某汽車從A到B用時(shí)2秒，這輛汽車是否超速？說明理由．（參考數(shù)據(jù)：
3
=1.73）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某車間原計(jì)劃每周裝配36臺(tái)機(jī)床，預(yù)計(jì)若干周完成任務(wù)，在裝配了三分之一后，改進(jìn)操作技術(shù)，功效提高了一倍，結(jié)果提前一周半完成任務(wù)．求這次任務(wù)需裝配的機(jī)床總臺(tái)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有若干人參加一次智力競(jìng)賽，共a、b、c三題，每題或者得滿分或者得0分．其中題a、題b、題c滿分分別為20分、30分、40分．競(jìng)賽結(jié)果，每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題，三題全答對(duì)的有1人，只答對(duì)其中兩道題的有15人，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25，答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20，則這個(gè)班參賽同學(xué)的平均成績是
 
分．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)M（-4，3），對(duì)于下列說法正確的是（　�。�
A、點(diǎn)M在第四象限
B、點(diǎn)M到x軸的距離是3
C、點(diǎn)M到y(tǒng)軸的距離是3
D、以上說法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)口袋里裝有2個(gè)白球和3個(gè)黑球．這些球除了頗色外，形狀大小完全相同，小明先取出一個(gè)小球記下顏色后放回，然后再取出一個(gè)小球．用列表法或樹形法求：
（1）取得2個(gè)球顏色相同的概率；
（2）取得2個(gè)球中至少有一個(gè)白球的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，A（-4，4），B（-3，2），C（-1，4），D（-2，5）．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出四邊形ABCD，則四邊形ABCD的面積為
 
；
（2）將四邊形ABCD向右平移4個(gè)單位長度，向下平移6個(gè)單位長度，得到四邊形A′B′C′D′，請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫出四邊形A′B′C′D′，并寫出分別寫出A′、B′、C′、D′的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案