有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則b-a
 
0．（填＞、=或＜號(hào)）．
考點(diǎn)：數(shù)軸
專(zhuān)題：
分析：由數(shù)軸的性質(zhì)可知b＜0＜a，可得b-a＜0．
解答：解：∵由數(shù)軸的性質(zhì)可知：b＜0＜a，
∴b-a＜0．
故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了利用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小，解題的關(guān)鍵是：知道數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)右邊的總比左邊的大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）1+（-
1
2
）+
1
3
+（-
1
6
）      
（2）3
1
4
+（-2
3
5
）+5
3
4
+（-8
2
5
）
（3）
3
4
-
7
2
+（-
1
6
）-（-
2
3
）-1；           
（4）（-
7
8
）×15×（-1
1
7
）
（5）-4.4-（-4
1
5
）-（+2
1
2
）+（-2
7
10
）+12.4；
（6）（-
7
8
）×15×（-1
1
7
）               
（7）（-
6
5
）×（-
2
3
）+（-
6
5
）×（+
17
3
）
（8）（-36
9
11
）÷9   
（9）12÷（-4）÷1
1
5
    
（10）-24×（-1）4-（-32）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x+y=3，則x2-y2+6y的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BA=BC，D為AB的中點(diǎn)，連接CD，過(guò)點(diǎn)B作BG⊥CD，分別交CD、CA于點(diǎn)E、F，與過(guò)點(diǎn)A且垂直于AB的直線(xiàn)相交于點(diǎn)G，連結(jié)DF．
（1）求證：AG=AD；
（2）若AB=3，求AF的長(zhǎng)及S△BDF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：線(xiàn)段a，∠α．
求作：△ABC，使AB=BC=a，∠B=∠α．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠ABD=∠ACD=60°，∠ADB=90°-
1
2
∠BDC，判斷△ABC形狀并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圖1是一副三角尺拼成的圖案，三角尺的3個(gè)角的頂點(diǎn)是A，C，B，記作“三角尺ACB”：三角尺的3個(gè)角的頂點(diǎn)是E，B，D，記作“三角尺EBD”，且∠ACB=∠EBD=90°，∠A=30°，∠ABC=60°，∠E=∠EDB=45°．

（1）圖1中∠EBD=
 
．
（2）如圖1，三角尺BED不動(dòng)，將三角尺ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針轉(zhuǎn)α度（0°＜α＜90°），當(dāng)∠ABE=2∠DBC時(shí)，分別求：
①如圖2，0＜α＜60°時(shí)，∠ABD的度數(shù)．
②如圖3，60°≤α＜90°時(shí)，∠ABD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙I是△ABC的內(nèi)切圓，與AB、BC、CA分別相切于點(diǎn)D、E、F，∠DEF=50°，求∠A的度數(shù)為（　　）
A、50°B、80°
C、100°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知O是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn)，∠1=40°，OD平分∠BOC，則∠2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案