已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點D,AC交⊙O于 點E,∠BAC=45°.
(1)∠EBC求的度數;
(2)求證:BD=CD.
(1)20°;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據等腰三角形的性質得∠ABC=∠C,再根據三角形內角和定理得到∠C=70°,然后根據圓周角定理得到∠AEB=90°,再利用互余計算∠EBC;
(2)連結AD,根據圓周角定理得到∠ADB=90°,即AD⊥BC,然后根據等腰三角形的性質即可得到結論.
試題解析:(1)【解析】
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠BAC=40°,
∴∠C=(180°-40°)=70°,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∴∠EBC=90°-∠C=20°;
(2)證明:連結AD,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
而AB=AC,
∴BD=DC.
考點:1.圓周角定理;2.等腰三角形的性質.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省實驗學校九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,以△ABC的邊BC為直徑的圓O分別交AB、AC于點D、E,連接OD、OE,若∠ A=65°,則∠ DOE= °.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期第一次單元考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,等邊△ABC的邊AB上一點P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長線上一點,當PA=CQ時,連PQ交AC邊于D,①猜想 DE與AB的關系?并加以證明。②若P是AB延長線一點,Q為BC一點,其他條件不變,結論成嗎?畫圖并證明
(友情引導:若不知道,你可以動手去量發(fā)現結論。若不會,P是動點,你可以把P運動到特殊的地方,發(fā)現現在可利用什么性質?接下來證明。發(fā)現缺少什么?就補什么。若還不會,你能發(fā)現有線段相等嗎?嘗試證明,你會有驚喜。)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期第一次單元考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,六邊形ABCDEF是軸對稱圖形,CF所在的直線是它的對稱軸,若∠AFC+∠BCF=150°,則∠AFE+∠BCD=( )
A. 150° B.300° C. 210° D. 330°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期第一次單元考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
用直尺和圓規(guī)作一個角的角平分 線,其正確的依據是( )
A.AAS B.SSS C.SAS D.AS A
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省興華顧莊等三校九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.以點C為圓心,r為半徑畫圓,若圓C 與斜邊AB有且只有一個公共點時,則r的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省興華顧莊等三校九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
拋擲一枚質地均勻的硬幣2次,2次拋擲的結果都是正面朝上的概率是_ __.
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