【題目】如圖,∠BCD=90°,且BC=DC,直線PQ經(jīng)過點D.設∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于點A,將射線CA繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點E.
(1)當α=125°時,∠ABC= °;
(2)求證:AC=CE;
(3)若△ABC的外心在其內(nèi)部,直接寫出α的取值范圍.
【答案】(1)125;(2)詳見解析;(3)45°<α<90°.
【解析】
(1)利用四邊形內(nèi)角和等于360度得:∠B+∠ADC=180°,而∠ADC+∠EDC=180°,即可求解;
(2)證明△ABC≌△EDC(AAS)即可求解;
(3)當∠ABC=α=90°時,△ABC的外心在其直角邊上,∠ABC=α>90°時,△ABC的外心在其外部,即可求解.
(1)在四邊形BADC中,∠B+∠ADC=360°﹣∠BAD﹣∠DCB=180°,
而∠ADC+∠EDC=180°,
∴∠ABC=∠PDC=α=125°,
故答案為125;
(2)∠ECD+∠DCA=90°,∠DCA+∠ACB=90°,
∴∠ACB=∠ECD,
又BC=DC,由(1)知:∠ABC=∠PDC,
∴△ABC≌△EDC(AAS),
∴AC=CE;
(3)當∠ABC=α=90°時,△ABC的外心在其斜邊上;∠ABC=α>90°時,△ABC的外心在其外部,而45°<α<135°,故:45°<α<90°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD與BC是⊙O的直徑,延長線段AC至點G,使AG=AD,連接DG交⊙O于點E,EF∥AB交AG于點F.
(1)求證:EF與⊙O相切.
(2)若EF=2,AC=4,求扇形OAC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(m,n)(m>0)在雙曲線y=上.
(1)如圖1,m=1,∠AOB=45°,點B正好在y=(x>0)上,求B點坐標;
(2)如圖2,線段OA繞O點旋轉(zhuǎn)至OC,且C點正好落在y=上,C(a,b),試求m與a的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某竹制品加工廠根據(jù)市場調(diào)研結果,對該廠生產(chǎn)的一種新型竹制品玩具未來兩年的銷售進行預測,并建立如下模型:設第t個月,竹制品銷售量為P(單位:箱),P與t之間存在如圖所示函數(shù)關系,其圖象是線段AB(不含點A)和線段BC的組合.設第t個月銷售每箱的毛利潤為Q(百元),且Q與t滿足如下關系Q=2t+8(0≤t≤24).
(1)求P與t的函數(shù)關系式(6≤t≤24).
(2)該廠在第幾個月能夠獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?
(3)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當月毛利潤不低于40000且不高于43200元時,該月產(chǎn)品原材料供給和市場售最和諧,此時稱這個月為“和諧月”,那么,在未來兩年中第幾個月為和諧月?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科普小組有5名成員,身高(單位:cm)分別為:160,165,170,163,172,把身高160 cm的成員替換成一位165 cm的成員后,現(xiàn)科普小組成員的身高與原來相比,下列說法正確的是( )
A.平均數(shù)變小,方差變小B.平均數(shù)變大,方差變大
C.平均數(shù)變大,方差不變D.平均數(shù)變大,方差變小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點,且A、B兩點的橫坐標分別是4和8,則△OAB的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某游樂園的摩天輪(如圖1)有均勻分布在圓形轉(zhuǎn)輪邊緣的若干個座艙,人們坐在座艙中可以俯瞰美景,圖2是摩天輪的示意圖.摩天輪以固定的速度繞中心順時針方向轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)一圈為分鐘.從小剛由登艙點進入摩天輪開始計時,到第12分鐘時,他乘坐的座艙到達圖2中的點_________處(填,,或),此點距地面的高度為_______m.
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【題目】已知:二次函數(shù)C1:y1=ax2+2ax+a-1(a≠0).
(1)把二次函數(shù)C1的表達式化成y=a(x-h)2+b(a≠0)的形式 ,并寫出頂點坐標 ;
(2)已知二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過點A(-3,1).
①a的值 ;
②點B在二次函數(shù)C1的圖象上,點A,B關于對稱軸對稱,連接AB.二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象,與線段AB只有一個交點,則k的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、BC、CD分別與⊙O切于E、F、G,且AB∥CD.連接OB、OC,延長CO交⊙O于點M,過點M作MN∥OB交CD于N.
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)當OB=6cm,OC=8cm時,求⊙O的半徑及MN的長.
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