二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：將二次函數(shù)的一般形式化為頂點(diǎn)式后即可直接說(shuō)出其頂點(diǎn)坐標(biāo)．
解答：解：∵y=
1
2
x2-2x-3=
1
2
（x2-4x+4+2）=
1
2
（x-2）2+1
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，1）．
故答案為：（2，1）．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)和求拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)的方法．除去用配方法外還可用公式法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中正確的是（　�。�
A、（-3）2=（-3）×2
B、（-3）2=（-2）3
C、（-3）2=32
D、（-3）2=-32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-16）+5+（-18）+0+（+26）
（2）（-8.5）+（-2.25）+（+4）+1.5+（-1.75）
（3）（-11
1
2
）+（+23
1
3
）+（+21
1
2
）+（-34
1
3
）+（-27）
（4）|-0.75|+（+3
1
4
）-9-（-0.125）+（-
5
8
）-|-0.125|
（5）（-7.03）×40.16+（-0.16）×（-7.03）+7.03×（-60）
（6）-
3
4
×[-33×（-
2
3
）2-23]
（7）1÷（-2）2+（-2）3×
1
16

（8）（-0.125）2014×82015．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m，n為方程x2+2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m2-2n+2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡的a，b的值代入并求值：
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2
-
2b
a+b
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知相鄰的兩個(gè)整數(shù)的積為12，那么這兩個(gè)整數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列個(gè)題
（1）
(-5)2
-
1-
9
25
；
（2）
27
-
2
6
；
（3）
12
×
75
-
8
÷
2
；
（4）（
3
-
2
）（
2
-
3
）-6
2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)（1）班準(zhǔn)備召開(kāi)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)，現(xiàn)從由3名男生和2名女生所組成的班委中，隨機(jī)選取兩人擔(dān)任主持人，
（1）請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或表格列出所有可能的選法；
（2）求選出的兩名主持人恰為一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)A（
3
，0）為圓心，以2
3
為半徑圓與x軸相交于點(diǎn)B，C，與y軸相交于點(diǎn)D，E．
（1）若拋物線y=
1
3
x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，D兩點(diǎn)，求拋物線的解析式，并判斷點(diǎn)B是否在該拋物線上．
（2）在（1）中的拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P，使得△PBD的周長(zhǎng)最小，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（3）設(shè)Q為（1）中的拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn)，在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)M，使得以點(diǎn)B、C、Q、M為頂點(diǎn)的四邊形BCQM是平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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