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【題目】隨著某市教育改革的不斷深入，素質教育的全面推進，中學生利用假期參加社會實踐的調查越來越多，一位同學在A公司實習調查時，計劃部給了他一份實習作業(yè)；在下述條件下，規(guī)劃下個月的產量，若公司生產部有工人200名，每個工人的月勞動時間不超過196h，每個工人生產一件產品需用2h；本月將剩余原料60噸，下個月準備購進300噸，每件產品需原料20kg；經市場調查，預計下個月市場對這種產品的需求量不少于16000件，公司準備充分保證市場要求，你能和這位同學一同規(guī)劃出下個月的產量范圍嗎？（設下個月產量為x件）

【答案】下個月的產量不少于16000件，不高于18000件．

【解析】

此題關鍵在于分析包含題意的三個不等關系：
（1）產品件數大于等于16000；（2）生產x件產品所用時間不超過200個工人勞動時間；（3）生產x件產品所用原料不超過360t；從而建立不等式組．

解：設下個月產量為x件，
依題意可得：

解得：16000≤x≤18000，
即下個月的產量不少于16000件，不高于18000件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB是一角度為10°的鋼架，要使鋼架更加牢固，需在其內部添加一些鋼管：EF、FG、GH…，且OE=EF=FG=GH…，在OA、OB足夠長的情況下，最多能添加這樣的鋼管的根數為 _________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為（10，0），（0，4），點D是OA的中點，點P在BC上運動，當△ODP是腰長為5的等腰三角形時，點P的坐標為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知點A(4，3)，B(3，1)，C(1，2)．

(1)在平面直角坐標系中分別描出A，B，C三點，并順次連接成三角形ABC；

(2)將三角形ABC向左平移6個單位長度，再向下平移5個單位長度得到三角形A1B1C1，畫出三角形A1B1C1，并寫出點A1，B1，C1的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的不等式組

(1)不等式組有無數個解，的取值范圍是多少？

(2)不等式組只有三個整數解，的取值范圍是多少？

(3)不等式組無解，的取值范圍是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】線段，在直線上截取線段，為線段的中點，為線段的中點，那么線段的長為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀可以增進人們的知識，也能陶冶人們的情操．我們要多閱讀有營養(yǎng)的書．某校對學生的課外閱讀時間進行了抽樣調查，將收集的數據分成A，B，C，D，E五組進行整理，并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖表(圖中信息不完整)．

閱讀時間分組統(tǒng)計表

組別

閱讀時間x(h)

人數

A

0≤x＜10

a

B

10≤x＜20

100

C

20≤x＜30

b

D

30≤x＜40

140

E

x≥40

c

請結合以上信息解答下列問題：

(1)求a，b，c的值；

(2)補全“閱讀人數分組統(tǒng)計圖”；

(3)估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學生所占百分比．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知某個圖形是按下面方法連接而成的：（0，0）→（2，0）；（1，0）→（0，﹣1）；（1，1）→（1，﹣2）；（1，0）→（2，﹣1）．

（1）請連接圖案，它是一個什么漢字？

（2）作出這個圖案關于y軸的軸對稱圖形，并寫出新圖案相應各端點的坐標，你得到一個什么漢字？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校為組織代表隊參加市“拜炎帝、誦經典”吟誦大賽，初賽后對選手成績進行了整理，分成5個小組（x表示成績，單位：分），A組：75≤x＜80；B組：80≤x＜85；C組：85≤x＜90；D組：90≤x＜95；E組：95≤x＜100．并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
請根據圖中信息，解答下列問題：
（1）參加初賽的選手共有名，請補全頻數分布直方圖；
（2）扇形統(tǒng)計圖中，C組對應的圓心角是多少度？E組人數占參賽選手的百分比是多少？
（3）學校準備組成8人的代表隊參加市級決賽，E組6名選手直接進入代表隊，現要從D組中的兩名男生和兩名女生中，隨機選取兩名選手進入代表隊，請用列表或畫樹狀圖的方法，求恰好選中一名男生和一名女生的概率．

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同步練習冊答案