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如圖,自△ABC的外接圓弧BC上的任一點M,作MD⊥BC于D,P是AM上一點,作PE⊥AC,PF⊥AB,PG⊥BC,E,F,G分別在AC,AB,AD上.證明:E,F,G三點共線.
考點:四點共圓,圓內接四邊形的性質,相似三角形的判定與性質
專題:證明題
分析:如圖,連接GE,GF,MC,MB,求出∠POC=∠PEC=90°,由三角形的內角和定理得出∠GPE=∠ACB,∠GPF=∠ABC,證△AGP∽△ADM,得出
PG
MD
=
AP
AM
,證△APE∽△BMD,
得出
AP
BM
=
PE
MD
,推出
PG
MB
=
PE
MA
,根據∠GPE=∠ACB=∠BMA,推出△PEG∽△MAB,求出∠PGE=∠ABM,∠PGF=∠ACM,由圓內接四邊形性質得:∠PGE+∠PGF=180°即可.
解答:證明:如圖,連接GE,GF,MC,MB,
∵PE⊥AC,PF⊥AB,PG⊥BC,
∴∠POC=∠PEC=90°,
∵∠PHB=∠EHC,
由三角形的內角和定理得:∠GPE=∠ACB
同理:∠GPF=∠ABC,
∵GP∥MD,
∴△AGP∽△ADM,
PG
MD
=
AP
AM
,…①
∵∠GPE=∠ACB=∠BMA圓周角定理),∴∠APE=∠BMD,
又∵∠AEP=∠BDM=90°,
∴△APE∽△BMD,
AP
BM
=
PE
MD
,…②
①×②得
PG
MB
=
PE
MA
,
∵∠GPE=∠ACB=∠BMA,
∴△PEG∽△MAB,
∴∠PGE=∠ABM
同理:∠PGF=∠ACM,
由圓內接四邊形性質得:∠PGE+∠PGF=∠ABM+∠ACM=180°,
∴E,F,G三點共線.
點評:本題考查了圓內接四邊形性質,相似三角形的性質和判定的應用,關鍵是能靈活地運用相似三角形的性質和判定進行推理,此題比較好,但是難度偏大,注意:相似三角形的對應邊成比例;反之:有兩邊對應成比例,且夾角相等,兩三角形才相似.
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已知關于x的方程x2-4x+5+a•(
1
x
+2)=0
,若a為正實數,則下列判斷正確的是( 。
A、有三個不等實數根
B、有兩個不等實數根
C、有一個實數根
D、無實數根

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分式
3x2+6x+5
1
2
x2+x+1
的最小值是
 

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如圖弧AEB與弧AFB有公共弦AB=6,D是弦AB上的一點,AD=x,點E、F分別是弧AEB與弧AFB的中點,P是EF上的中點,y=AP2-DP2,則y與x的函數關系式是( 。
A、
B、
C、
D、

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A、1個B、2個C、3個D、4個

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如圖,等腰直角三角形ABD,點C是直角邊AD上的動點,連接CB.現在將點C繞點A逆時針方向旋轉90°得點E,再將點C繞點B順時針方向旋轉90°得點F.如果AD=BD=
2
,那么S△AED+S△BFD-S△ABC=
 
.(其中S△AED表示△AED的面積)

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科目:初中數學 來源: 題型:

一個袋內裝有相同的6個小球,它們分別標有1、2、3、4、5、6這6個數字,隨機從袋內抽取兩個小球,則這兩個小球所標的數字之和為7的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=
3
,OA=OC=
6
,則∠OAB的度數為(  )
A、10°B、15°
C、20°D、25°

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科目:初中數學 來源: 題型:

2x-y
5
=3
x+y
3
=3

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