【題目】我國古算書《周髀算經》中就有“若勾三,股四,則弦五”的記載.如圖1是由邊長相等的小正方形和直角三角形構成的,可以用其面積關系驗證勾股定理.圖2是由圖1放入長方形內得到的,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,點D,E,F(xiàn),G,H,I都在長方形KLMJ的邊上,則長方形KLMJ的面積為(

A. 360 B. 400 C. 440 D. 484

【答案】C

【解析】如下圖,延長ABKL于點P,延長ACLM于點Q,則由已知條件易證:△ABC≌△PFB≌△QCG,

∴BP=AC=8,CQ=AB=6,

∵AI=AC=8,AD=AB=6,

∴IP=AI+AB+BP=8+6+8=22DQ=AD+AC+CQ=6+8+6=20,

∴JM=DQ=20,JK=IP=22,

∴S矩形KLMJ=JM·JK=20×22=440.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】操作與探索

在圖①③中,ABC的面積為a.

(1)如圖①,延長ABC的邊BC到點D,使CDBC,連接DA,若ACD的面積為S1,則S1________(用含a的式子表示);

(2)如圖②,延長ABC的邊BC到點D,延長邊CA到點E,使CDBC,AECA,連接DE,若DEC的面積為S2,則S2________(用含a的式子表示)請說明理由;

(3)如圖③,在圖②的基礎上延長AB到點F,使BFAB,連接FD,FE,得到DEF,若陰影部分的面積為S3,則S3________(用含a的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x22xm20

1求證:該方程有兩個不相等的實數(shù)根;

2)若該方程有兩個實數(shù)根為x1,x2,且x12x25,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“成自”高鐵自貢仙市段在建設時,甲、乙兩個工程隊計劃參與該項工程建設,甲隊單獨施工30天完成該項工程的,這時乙隊加入,兩隊還需同時施工30天,才能完成該項工程.

(1)若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?

(2)若甲隊參與該項工程施工的時間不超過40天,則乙隊至少施工多少天才能完成該項工程?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點Am,2),B(2,n).過點AAC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負半軸上取一點D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求mk,n的值;

(2)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1l2,且l3l1l2分別交于A,B兩點,點PAB.

(1)試找出∠1,2,3之間的關系并說出理由;

(2)如果點PA,B兩點之間運動,問∠1,2,3之間的關系是否發(fā)生變化?

(3)如果點PA,B兩點外側運動,試探究∠1,2,3之間的關系(PA,B不重合).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8,在各邊上順次截取AE=BF=CG=DH=5,則四邊形EFGH的面積是( 。

A. 30 B. 34 C. 36 D. 40

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A、B兩地相距120千米,甲騎自行車以20千米/時的速度由起點A前往終點B,乙騎摩托車以40千米/時的速度由起點B前往終點A.兩人同時出發(fā),各自到達終點后停止.設兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時間為t(小時),則下圖中正確反映st之間函數(shù)關系的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿.已知45座客車租金為每輛220元,60座客車租金為每輛300元,問:

(1)這批游客的人數(shù)是多少?原計劃租用多少輛45座客車?

(2)若租用同一種車,要使每位游客都有座位,應該怎樣租用才合算?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案