【題目】某商場銷售A、B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進價和售價如下表所示:
教學(xué)設(shè)備 | A | B |
進價(萬元/套) | 3 | 2.4 |
售價(萬元/套) | 3.3 | 2.8 |
該商場計劃購進兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需132萬元,全部銷售后可獲毛利潤18萬元.
(1)該商場計劃購進A、B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)查,該商場決定在原計劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少數(shù)量的1.5倍.若用于購進這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過138萬元,則A種設(shè)備購進數(shù)量最多減少多少套?
【答案】(1)購進、兩種品牌的教學(xué)設(shè)備分別20,30套;(2)種設(shè)備購進數(shù)量最多減少10套
【解析】
(1)首先設(shè)該商場計劃購進A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備分別為x套,y套,根據(jù)題意即可列方程組,解此方程組即可求得答案;
(2)首先設(shè)A種設(shè)備購進數(shù)量減少a套,則B種設(shè)備購進數(shù)量增加1.5a套,根據(jù)題意即可列不等式3(20-a)+2.4(30+1.5a)≤138,解此不等式組即可求得答案.
(1)設(shè)購進、兩種品牌的教學(xué)設(shè)備分別套,列方程組得:
,
解得
答:購進、兩種品牌的教學(xué)設(shè)備分別20,30套
(2)設(shè)種設(shè)備購進數(shù)量減少套,由題意得:
∴ 又
∴
∴最多為10
答:種設(shè)備購進數(shù)量最多減少10套
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象過點A(3,0),對稱軸為直線,給出以下結(jié)論:
①;②;③;④若M(-3,)、N(6,)為函數(shù)圖象上的兩點,則,其中正確的是____________.(只要填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列一定是一元二次方程的有( )
(1)(a-1)x+bx+c=0(a,b,c是實數(shù));(2)2x++3=0;(3)(1-2x)(3-x)=2x+1;(4)x+2x-y=0;(5)x-8=x
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)直尺和三角尺的實物擺放圖,解決下列問題.
(1)如圖1,是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法的示意圖,畫圖的原理是__________;
(2)如圖2,圖中互余的角有________________,若要使直尺的邊緣DE與三角尺的AB邊平行,則應(yīng)滿足_________(填角相等);
(3)如圖3,若BC∥GH,試判斷AC和FG的位置關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,M是弦AB的中點,過點B作⊙O的切線,與OM延長線交于點C.
(1)求證:∠A=∠C;
(2)若OA=5,AB=8,求線段OC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AB=6,BC=8,將△ABC折疊,使AB落在斜邊AC上,折痕為AD,則BD的長為( )
A. 6B. 5C. 4D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國夢”關(guān)乎每個人的幸福生活,為進一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)成都人追夢的風(fēng)采,我市某校開展了以“夢想中國,逐夢成都”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(單位:分)進行統(tǒng)計如下:
請根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中x的值為________,y的值為________;
(2)將本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生依次用A1,A2,A3,…表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品獲得A等級的學(xué)生中,隨機抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會,請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年6月份,某果農(nóng)收獲荔枝30噸,香蕉13噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共10輛將這批水果全部運往港口,已知一輛甲種貨車可裝荔枝和香蕉共5噸,且一輛甲種貨車可裝的荔枝重量(單位:噸)是其可裝的香蕉重量的4倍,一輛乙種貨車可裝荔枝香蕉各2噸;
(1)一輛甲種貨車可裝載荔枝、香蕉各多少噸?
(2)該果農(nóng)安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案?請你幫助設(shè)計出來;
(3)若甲種貨車每輛要付運輸費2000元,乙種貨車每輛要付運輸費1300元,則該果農(nóng)應(yīng)選擇哪種方案?使運費最少?最少運費是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀.已知購買甲型機器人1臺,乙型機器人2臺,共需14萬元;購買甲型機器人2臺,乙型機器人3臺,共需24萬元.
(1)求甲、乙兩種型號的機器人每臺的價格各是多少萬元;
(2)已知甲型和乙型機器人每臺每小時分揀快遞分別是1200件和1000件,該公司計劃購買這兩種型號的機器人共8臺,總費用不超過41萬元,并且使這8臺機器人每小時分揀快遞件數(shù)總和不少于8300件,則該公司有哪幾種購買方案?哪個方案費用最低,最低費用是多少萬元?
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