計算：
3
×
6
-
6
2
+|
2
-
3
|．
考點：二次根式的混合運算
專題：計算題
分析：根據(jù)二次根式的乘除法則得到原式=
3×6
-
6
2
+
3
-
2
=3
2
-
3
+
3
-
2
，然后合并即可．
解答：解：原式=
3×6
-
6
2
+
3
-
2

=3
2
-
3
+
3
-
2

=2
2
．
點評：本題考查了二次根式的混合運算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進行二次根式的乘除運算，然后合并同類二次根式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

八年級（1）班有60位學生，秋游前，班長把全班學生對秋游地點的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖，其中想去“動物園”的學生數(shù)的扇形的圓心角為60°，則下列說法正確的是（　　）
A、想去動物園的學生占全班學生的60%
B、想去動物園的學生有36人
C、想去動物園的學生肯定最多
D、想去動物園的學生占全班學生的
1
6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，線段AD與BC相交于點O，AB∥CD且BM=MO=ON=NC，則圖中全等三角形一共有（　�。�
A、1對B、2對C、3對D、4對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校九年級某班學生準備去購買《英漢詞典》一書，此書的標價為20元．現(xiàn)A、B兩書店都有此書出售，A店按如下方法促銷：若只購買1本，則按標價銷售；當一次性購買多于1本，但不多于20本時，每多購買一本，每本的售價在標價的基礎(chǔ)上優(yōu)惠2%（例如，買2本每本的售價優(yōu)惠2%，買3本每本的售價優(yōu)惠4%，依此類推）；當購買多于20本時，每本的售價為12元．B書店一律按標價的7折銷售．
（1）試分別寫出在兩書店購買此書的總價yA、yB與購書本數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）若該班一次購買多于20本，去哪家書店購買更合算？為什么？若要一次性購買不多于20本，先寫出y（y=yA-yB）與購書本數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式，畫出其函數(shù)圖象，再利用函數(shù)圖象分析去哪家書店購買更合算．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：
27
+
2
-
8
-
12
；
（2）解方程：x2-4x-3=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公園門票價格規(guī)定如下：
購票張數(shù) 1-50張 51-100張 100張以上
每張票的價格 20 打九折 打八折
某校七年級一班和二班兩個班共104人去公園玩兒，其中一班人數(shù)不足50人，經(jīng)計算，如果兩個班都以班為單位購票，則一共應付1964元，問：
（1）兩班各有多少學生？
（2）如果兩班聯(lián)合起來作為一個團體購票，可省多少錢？
（3）如果一班單獨組織去公園玩兒，如果你是組織者，你將如何購票更省錢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：1
1
2
×[3×(-
2
3
)2-1]-
1
2
÷(-2)3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：(
2
)-1-
8
-|-2|+(
3
-
2
)0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AD平分∠BAC，BE⊥AD交AC的延長線于F，E為垂足．則結(jié)論：①AD=BF；②AC+CD=AB；③BE=CF； ④BF=2BE，
其中正確的結(jié)論是
 
 （填序號）

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