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八年級(1)班有60位學生,秋游前,班長把全班學生對秋游地點的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖,其中想去“動物園”的學生數的扇形的圓心角為60°,則下列說法正確的是(  )
A、想去動物園的學生占全班學生的60%
B、想去動物園的學生有36人
C、想去動物園的學生肯定最多
D、想去動物園的學生占全班學生的
1
6
考點:扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:根據扇形統(tǒng)計圖的相關知識,“想去“動物園”的學生數”的扇形圓心角為60°,而一個圓的圓心角是360°,因而,“想去“動物園”的學生數”就是總人數的
60
360
=
1
6
,據此即可求解.
解答:解:A、想去“動物園”的學生數占全班學生的百分比為60÷360=
1
6
,故選項錯誤;
B、想去動物園的學生有48×
60
360
=8人,故選項錯誤;
C、想去動物園的學生肯定最多,沒有其它去處的數據,不能確定為最多,故選項錯誤;
D、想去動物園的學生占全班學生的
1
6
,故選項正確.
故選D.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂題意,從題意中得到必要的信息是解決問題的關鍵.在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數與360°的比.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

方程x2+5x+1=0的根的情況為( 。
A、有兩個不相等的實數根
B、有兩個相等的實數根
C、沒有實數根
D、無法確定根的情況

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中三個定點的坐標分別為A(1,4),B(0,5),C(2,5),則△ABC的形狀為( 。
A、直角三角形
B、等腰三角形
C、等腰直角三角形
D、銳角三角形

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各組數據分別是三角形的三邊長,其中不能構成直角三角形的是( 。
A、2cm,4cm,2
3
cm
B、1cm,1cm,
2
cm
C、1cm,2cm,
5
cm
D、
3
cm,2cm,
5
cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列命題:
①若a+b+c=0,則b2-4ac≥0;
②若b>a+c,則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數根;
③若b=2a+3c,則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數根;
④若b2-4ac>0,則二次函數的圖象與坐標軸的公共點的個數是2或3.
其中正確的是( 。
A、只有①②③B、只有①③④
C、只有①④D、只有②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

點M關于y軸對稱點為M1(3,-5),則點M關于原點的對稱點M2的坐標為( 。
A、(-3,5)
B、(-3,-5)
C、(3,5)
D、(3,-5)

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列各組單項式中,同類項的有( 。
①π與-5;②n與3n;③
5
2
x2y
-
3
4
yx2
;④
5
3
x2y
-
3
4
xy2
;⑤-8ab2與5b2c;⑥25abc與-18ab.
A、1組B、2組C、3組D、4組

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科目:初中數學 來源: 題型:

線段AB=2cm,延長AB到C,使BC=AB,再延長BA到D,使AD=AB,則線段CD的長等于(  )
A、4cmB、5cm
C、6cmD、2cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
3
×
6
-
6
2
+|
2
-
3
|

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